레포트 (3,398)
학급 훈화 자료◇ “자신감이 삶을 좌우합니다.”◇“인생은 당신이 만들어 나가는 것이다.”◇ 우정 10계명1. 훈화 자료 “자신감이 삶을 좌우합니다.”훌륭한 사람들의 업적이나 멋진 사람들의 행동을 보면 아마 여러분들은 나도 저렇게 되었으면.하는 부러움과 소망을 갖게 되는 경우가 많
5페이지 | 2,800원 | 2008.08.05
국어교과 교재 연구 및 지도법• 대상 학급 : 고등학교 1학년 국어 (하)• 해당 영역 : 읽기 • 대단원명 : 7. 인기 도서, 그것이 알고 싶다• 소단원명 : (1) 인기 도서 집중 탐구(2) 인기 도서로 세상 읽기 단원 개관단원 선정 이유청소년에게 미치는 인기 도서의 영향!- 특정 분야에 대한 관심이나 자
26페이지 | 2,500원 | 2014.01.20
[교육학] 초등국어교육의 실제-2007 개정 국어과 말하기 영역 6학년 1학기 교과서 분석
2007 개정 국어과 듣말쓰6학년 1학기 교과서 분석- 말하기 영역-인지적 측면 : 화자가 자신이 의도한 내용(의미)을 음성언어(말)로 변형하는 인지적 과정상호 교섭적 측면 :화자와 청자가 시,공간을 공유하는 구두 언어의 특성을 바탕으로 상호 교섭하면서 의미를 창조해 나가는 과정말하기의 본
23페이지 | 2,100원 | 2011.09.08
[교육학] 초등국어교육의 실제-2007 개정 국어과 문학 4학년 교과서 분석
2007 개정 국어과 문학4학년 교과서 분석문학 영역 교육의 목표인지적 측면 : 문학의 본질을 총체적으로이해하고, 문학 활동의 맥락을 고려하면서 문학을 효과적이고 창조적으로 사용한다.정의적 측면 : 문학 문화를 이해하고, 문학의 발전과 문학 문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기른
22페이지 | 2,100원 | 2011.09.08
교육학 초등학교 국어 듣기 말하기 교과서 분석 및 수업설계 보고서
초등학교 국어듣기․말하기 교과서 분석 및 수업설계 보고서1-2-3. 생각을 전해요- 목 차 -Ⅰ. 듣기․말하기의 중요성Ⅱ. 듣기․말하기 교육 내용 구성의 원리Ⅲ. 단원 분석(1-2-3.생각을 전해요) Ⅳ. 교수․학습 과정안(교사용 지도서)Ⅴ. 교수․학습 과정안(재구성)Ⅵ. 토론Ⅶ. 참고문헌Ⅰ. 듣기
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
교육학 중학교 국어 1학기 6단원 작품 속의 말하는 이
국어 학습에 큰 도움을 줄 것이다.이 단원을 마치며글쓴이는 말하는이의 입장을 통해 문학적 상상력을 펼친다. 그렇기 때문에 작품을 읽을 때 말하는이가 누구인지 찾는 일은 작품감상에 필요하다. 시의 ‘화자’와 소설의 ‘서술자’의 특성에 대해 다시 한번 정리하면서 단원을 마친다. Ⅱ. 교수
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어과 3학년 1학기 첫째마당 교육내용상세화 소리와 모양이 같은 낱말이 어떤 의미로 쓰였는지 파악하며 글을 읽는다
국어 어휘와 의미관계 - 141,어휘체계와 의미관계 - 142,동의관계와 반의관계 - 153,하의관계와 부분-전체관계 - 164,공유관계와 포용관계 - 165,다의어와 동음어
39페이지 | 3,600원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어과 교과서 분석 4학년 2학기 첫째마당 생각의 열매를 모아
교 과 서 분 석 4학년 2학기 첫째마당 생각의 열매를 모아 7차 국어과의 성격7차 교육과정은 국어과의 성격을 ‘국어가 사용되는 맥락과 목정, 대상을 종합적으로 고려하면서 열린 마음으로 국어사용 양상과 내용을 정확하고도 비판적으로 이해할 수 있는 능력과, 사상과 정서를 효과적이고도 창의적
24페이지 | 2,400원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 2학년 2학기 쓰기 3단원 생각을
국어교육학회 ♦권예숙(2009) 초등학교 설득하는 글 쓰기 단원 구성 방안 연구- 부산교육대학교Ⅵ. 재구성한 교과서위 글에서 부탁하는 이유는 무엇인가요? 내가 만든 마인드맵을 가지고 조별로 토론해 봅시다.위 글에서 부탁하는 내용과 이유는 무엇인가요?동그라미 속 인물의 입장이 되어 부탁하
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
교육학 초등학교 국어 교과서 재구성 4학년 1학기 1단원 생생한 느낌
국어 능력의 향상이라는 초등 국어 교육과정의 목표와도 맞지 않는다.☞ 독 안에 든 빵 작전- 이야기 내용을 읽고 인물에 대한 느낌을 알기에 부족 할 것 같다.14페이지의 그림을 보면서 나타낸 것은 인물의 성격에 대해서 알 수 있지만, 다른 전체적인 글을 봤을 때 인물의 성격에 대해서 알 수 있는
33페이지 | 3,100원 | 2015.03.29
- %EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%B3%B5%EC%A7%80%EC%82%AC%EC%9D%98 %EC%9C%A4%EB%A6%AC%EA%B0%95%EB%A0%B9%EA%B3%BC %EB%85%B8%EC%9D%B8%
- 2011년 2학기 금융제도론 중간시험과제물 B형 국내외금융환경변화의특성
- 2012년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 2019년 패션디자이너 자기소개서 + 이력서양식 의류회사 디자이너 자기소개서 합격예문 LF 제일모직 한섬 신원 코오롱 공통지원 자소서
- Ocu 모두의 인공지능 족보
- 모성간호학 임신오조증 간호진단과 간호과정 임부교육
- 아시아나항공-상반기2013년인턴채용합격자기소개서 아시아나항공자기소개서자소서 아시아나자소서자기소개서 아시아나항공자소서 아시아나합격자기소개서
- 정신간호학 간호진단: 사회적상호작용장애 Impaired social interaction 간호과정
- 조현병: 망상적 사고와 관련된 사고과정장애 Disturbed Thought process 간호과정
- 피부진균 감염증과 미용업의 연관성