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행정의 수직적인 지휘명령계통(지휘, 명령, 결재권)이 명확히 정립되어 업무를 직접 수행하는 제 1차적인 조직(ex: 교육부의 장관-차관-국장- 과장 or 학교장-교감-부장)⇒ ② 참모조직(=막료조직): 계선조직의 기능을 원활하게 추진하도록 기획, 자문, 협의, 경고, 정보수집, 인사, 연구 등의 기능을 수행
16페이지 | 1,400원 | 2007.06.20
교육계획을 금액표시 한 것.-> ‘교육비 특별 회계’와 ‘학교운영지원회계’로 구성.예산 편성 : 예산 주무부서 학교장의 방침 각 부서에 통지 -> 담당 부서 예산 요구자료 행정실에 제출-> 학교장은 자료 검토 후 예산안 확정- 학교운영회제도 도입으로 그 동안의 학교에 대한 불신과 의혹의 원인이
7페이지 | 1,100원 | 2007.06.20
교육조직에의 적용 시 차이점(1) T. Sergiovanni ① 직업 자체와 성장감은 교사들에게 동기요인으로 의미있게 작용하지 않음② 조직 하위계층의 신참자와의 관계를 중시하고, 근무조건에는 별로 관심갖지 않음(2) Hoy & Miskel - 양면요인의 제기① 동기요인 : 성취감, 인정감, 작업자체, 책임감, 발전감②
8페이지 | 1,400원 | 2007.06.20
교육기 본법 제 15조에 별도로 설립 근거가 마련되어 있다. 아울러 ‘교 원지위향상을위한특별법’에 의해 교육인적자원부 및 시도교육감 과 교섭, 협의를 보장받고 있다.회원의 권리 및 의무 : 회원은 유치원부터 초, 중, 고 및 대학 교원은 물론 교육행정 및 교육연기관에 근무하는 장학직, 연구직 과
30페이지 | 2,100원 | 2007.06.20
교육대학원의 교육행정전공 등과 같이 한정된 기간동안에 일어나며 리더의 업무현장을 벗어나서 훈련전문가에 의하여 실시되는 것이 보통이다. 대부분의 공식 훈련 프로그램들의 목적은 효과성과 승진에 관련이 있는 일반적인 기술과 행동을 향상시키는 것이다.공식훈련이 성공하기 위해서는 다음
10페이지 | 1,100원 | 2007.06.20
교육성쥐수준과 학교교육의 효과성에까지 영향을 미치고 결국은 국가적인 차원에서도 문제점이 될 수 있다. 또한, 학교 조직문화 역시 지나친 승진위주의 경쟁과 연수실적만을 중요시 하는 분위기이기에 교감으로 승진을 앞둔 교사들간의 미묘한 관계나, 교장에게만 지나친 행정권이 주어지는 부분에
28페이지 | 2,400원 | 2007.06.20
교육을 받도록 지원하는 것 등이 있다.2. 성과급의 배경과 목표(1) 성과급제의 추진 배경교원의 성과급제는 근본적으로 교원의 신분이 공무원이라는 점에서 추진되었다. 공무원 성과급제는 1990년대 후반에 도입되었는데, 공무원들의 효율적인 업무 능력을 향상시키고 공무원 사이의 경쟁심을 유발하
17페이지 | 1,800원 | 2007.06.20
학교 청소, 누구의 몫인가?-목차-들어가며-학교청소실태와 문제점1)학교청소 용역화에 대한 찬성2)학교청소 용역화에 대한 반대나오며-바람직한 방향-들어가며) 학교청소실태와 문제점교육에 관한 여러 문제가 논란이 되고 있다. 학교 청소의 문제도 그 중 하나이
10페이지 | 1,200원 | 2007.06.12
교육행정 이순신의 카리스마 리더십.hwp차 례1. 이순신의 생애 및 업적 22. 이순신의 특징 및 성격특성 103. 이순신의 리더십 134. 이순신의 카리스마 리더십 - 225. 이순신의 문제점 및 해결책 -
28페이지 | 2,100원 | 2007.06.12
[교육행정, 사회복지, 장애인, 특수학교] 달만큼 큰 미소 독후감
교육행정관리자로일한다.스티브 베넷주의력결핍 과다행동장애 (ADHD : 정서불안과 학습장애, 언어장애, 경련, 충동적인 행동 들을 보이는 장애)를 동반하는 튜렛증후군. 튜렛증후군에 의한 발작으로 안면의경련과 과도한 팔동작, 함부로 방귀를 뀌거나 트림을 하는 등 무례한 행동, 난폭한 말을 매뱉
5페이지 | 1,500원 | 2007.06.09