통합검색 (23,583) |
레포트 (23,382) |
방송통신대 (1,674) |
자기소개서 (299) |
독후감/감상문 (892) |
사업계획서 (104) |
기업보고서 (156) |
서식 (43) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (2) |
레포트 (1,634)
[직업교육, 직업훈련] 직업교육(직업훈련)의 정의, 목표, 필요성과 직업교육(직업훈련)의 현황, 문제점 및 직업교육(직업훈련)의 개선방안, 향후 직업교육(직업훈련)의 방향 분석
, 제 8집, 한국상업교육학회, 1994오영훈 외, 직업교육훈련 교원제도 개선 방안 연구, 한국직업능력개발원, 1999윤용식, 프랑스의 직업교육 및 직전 훈련, 교육부 해외 교육 자료, 1999이무근, 세계 직업교육의 동향과 한국 직업교육의 발전방향, 직업교육연구, 제 14권, 제 1호, 한국직업교육학회, 1995
12페이지 | 5,000원 | 2008.12.16
[실업계고등학교, 실업계교육] 실업계고등학교(실업계교육)의 개념, 위기와 실업계고등학교(실업계교육)의 현황, 문제점 및 실업계고등학교(실업계교육)의 향후 발전 방안 분석
교육부는 중등교사 전문교과 교사자격증 표시과목을 기존의 32개 통합표시과목에서 11개 통합표시과목으로 개편하였으나, 이들 표시과목은 기존 제조업 중심의 과목으로 개편되고 있어서 애니메이션, 미디어와 같은 첨단산업 관련 과목이나 제과제빵, 관광 등과 같은 특성화 관련학과 과목을 제대로
11페이지 | 5,000원 | 2008.12.15
교육부, 2000신휘창 : 실업계 고등학교 교육과정 운영과 국가기술 자격 검정 제도와의 연계방안, 교육개혁과 실업교육 활성화 방안, 실업교육 공동세미나 자료, 63-122, 1998이명익 : 상업계(실업계) 고등학교 교육 정상화방안, 제 2의 교육입국 을 위한 새학교문화창조 교육개혁 국민대토론회 자료집, 대통
11페이지 | 5,000원 | 2008.12.13
교육부 산업교육정책과(2000) : 실업계고등학교육성 대책보도자료, 서울: 교육부김창호(2002) : 실업계고등학교 교육과정의 주요쟁점 분석 및 교육관의 정립, 교육과정연구, 20(3), 211-241대한공업교육학회 교육과정 연구회(1999) : 실업계고등학교 교육과정 편성운영체제 개선에 관한 연구, 농공상업
9페이지 | 5,000원 | 2008.12.12
방안 연구, 한국직업능력개발원 교육부 용역 과제교육부(2000) / 실업계 고교 육성대책, 미출간 자료이수경 외(1999) / 실업계 고등학교의 교수-학습 방법 연구, 한국직업능력개발원장민희(1999) / 실업계 고등학교 교육과정 자율운영 실험학교 지원 및 교사 연수 프로그램 개발연구, 한국직업능력개발원
13페이지 | 5,000원 | 2008.12.10
교육부에서 제출받아 공개한 자료에 따르면, 해외유학을 떠났다가 지난해 국내 학교로 편입한 초중고교생 수는 1만933명에 달했다. 지난 2002년에 7300명이 돌아왔고, 2003년에는 9412명의 조기유학생이 국내로 ‘유턴’했다. 올해는 상반기에만 5464명이 국내로 돌아왔다. 현지적응 실패가 주요 귀국 이유
19페이지 | 1,400원 | 2008.12.10
교육부, 2005한국사와 세계사 속에서 삼일운동의 위치, 이만열, 러한국제학술회의, 1999한국민족문화대백과사전 EncyKorea, 동방미디어. 2001610항쟁 “민주주의 절규했던 정신 이어져야”, 조선일보, 2007.06.09공동체 가치는 어디로 숨었을까, 한국일보, 2007.06.08공동체주의: 협동, 책임, 참여의 정치사회
34페이지 | 2,400원 | 2008.12.10
교육부의 교육발전 5개년 계획(1999)이나 교직발전종합방안(2000)에서도 교원의 질 관리 및 책무성 강화 차원에서 교사평가제도의 시행 특히 기존의 승진평정제도를 개선할 것을 명시하였다.그러나 정부의 다양한 교육개혁 방안 중의 하나로 논의되던 교사평가제도가 최근 교원인사정책의 핵심 쟁점으
24페이지 | 2,000원 | 2008.12.09
[실업계고등학교, 실업계학교] 실업계고등학교(실업계학교)의 위상, 인식과 실업계고등학교(실업계학교)의 현황 및 실업계고등학교(실업계학교)의 발전 과제, 시사점 분석
교육부 교육과정 기준에 따라 기능인력 양성 중심으로 운영되어 왔다. 이제는 학부모, 학생의 요구에 따라 학생의 적성 능력을 고려하여 교육과정 운영을 다양화할 필요가 있다. 둘째, 동일계 대학 진학시 특별전형제도 도입 혹은 대학 수학능력시험 ꡐ실업계 영역ꡑ 도입이 요구된다. 특히, 4년제 대학
10페이지 | 5,000원 | 2008.12.07
학벌을 떠나 자신의 능력을 제대로 평가하지 못하는 상황에서 단지 ‘돈’ 이 있는 사람은 대학교에 들어가고 ‘돈’ 이 없는 사람은 그렇지 못해 학습기회를 박탈당함으로서 위화감을 느끼게 되는 것이다. 어쩔수 없이 빈부격차는 존재하지만 ‘돈’이 개입되어 가장 도덕적 이어야할 ‘교육’에서
8페이지 | 1,000원 | 2008.12.06