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[교수학습] Gagne-Briggs(가네-브릭스)의 교수설계이론, Keller의 ARCS 이론
목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. Gagne-Briggs의 교수설계이론1. 학습의 정의와 기본 가정2. 학습의 위계 3. 학습의 구성요소4. 수업을 위한 원리5. 수업 전략 개발 ; Gagne-Briggs 수업체제 설계 모형 6. 이론의 의의 및 한계Ⅲ. Keller의 ARCS 이론1. ARCS이론의 개괄2. ARCS이론의 특징3. 동기의 정의4. 동기의 네 가지 요소
22페이지 | 2,100원 | 2009.02.06
[교육공학] Gagne와 Briggs의 교수설계이론에 따른 학습계획안 -밀가루 반죽놀이
교수사태 교사들이 실제 수업을 계획하거나 교수 설계자들이 교육-훈련 프로그램을 설계할 때 실질적인 가이드라인을 제공해 주는 Gagné의 9가지 교수사태를 통해 유아를 대상으로 하는 밀가루 반죽 수업을 설계해 보았다. 1. 주의 획득학습자의 주의를 획득하여 교수활동이 원만히 진행될 수 있도록
9페이지 | 1,400원 | 2010.08.20
수업의 과정 - 수업모형(교수단계설, 수업과정모형, 완전학습모형, 수업과정모형), 수업의 진행
주장하는 학자에 따라서 다르고 실제로 수업을 담당하는 교사에의 철학과 기술에 따라서 다르다.I. 수업모형(1) 헤르바르트파의 교수단계설수업은 학생이 얼마나 효과적으로 학습할 수 있는지에 대하여 관심을 가지고 있다. 즉 수업과정은 무엇을 가르칠 것인가와 어떻게 가르칠 것인가라고 하는
7페이지 | 2,500원 | 2016.10.04
교수법(CLT)의 일반적인 특성① 교실수업의 목표는 문법적 능력을 제한해서는 안 되고 의사소통의 모든 요인들(문법적, 담화적, 기능적, 사회 언어학적, 책략적)에 그 목적을 중 점적으로 두어야 한다. 그 목표는 언어의 구조적인 면과 화용적인 면을 서로 얽히게 해야 한다.② 언어기술은 학습자들이
10페이지 | 2,000원 | 2016.10.29
6장 교수-학습지도교수: Green의 견해(1) 정의교사가 최적의 학습조건을 마련해서 학생의 행동변화(의도적무의식적인 행동변화)를 추구하는 일체의 활동ex) 교사와 학생간의 인격적 상호작용을 중시cf) 수업: 사전 계획적이며, 의도적 변화를 추구하는 활동(수업 ⊂ 교수)★현장에서는 일반적으로
23페이지 | 2,500원 | 2009.08.11
[언어교수] 제16장 제이언어 학습 모형과 숙달성의 개념
주장할 수 있다.표준화 검사로 측정한 숙달성MLA 합동 검사나 IEA 프랑스어 검사, IEA 영어 검사 등의 언어 평가는 학습자가 학교나 대학에서 할 수 있다고 기대되는 것을 반영한다는 점에서 경험적 기초를 가진 숙달성이라는 개념을 내포하지만숙달성은 교실에서 가르치는 것 이상이라는 점에서 임에
6페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
오수벨교수학습이론(유의미학습이론), 가네교수학습이론(목표별수업이론), 브루너교수학습이론(발견학습이론), 교수학습이론의 비교
주장한다.브루너는 학문중심 교육과정의 틀을 만든 사람으로, 완성된 수업이론을 제시하기보다는 수업이론의 형성을 위한 일련의 명제 혹은 일반적 원리로서 수업이론에 대한 자신의 관심 내지 접근방법을 설명하고 있다.Ⅱ. 교수학습이론의 의미와 성격1. 의미교수-학습 이론은 교육 목표의 성취
10페이지 | 5,000원 | 2011.05.08
[영어과][영어수업][영어교육]영어과(영어수업,영어교육)목표,필요성,동향,내용체계, 영어과(영어수업,영어교육)인터넷,문제점,교수학습방법
영어과(영어수업, 영어교육)의 목표와 필요성, 영어과(영어수업, 영어교육)의 동향과 내용 체계, 영어과(영어수업, 영어교육)의 인터넷, ICT활용교육, 영어과(영어수업, 영어교육)의 문제점과 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 영어과(영어수업, 영어교육)의 목표Ⅲ. 영어과(영어수업, 영어교육)의 필요성
13페이지 | 5,000원 | 2011.05.05
[유아교육] 교수학습 - 개념학습, 발문교수, 탐구학습, 협동학습
교수법1) 이론적 개요① 발문의 목적과 기능a. 학습자들의 비판적?반성적?합리적?사고 등 다양한 양태?수준의 사고를 자극?개발하고 이끌어 준다.b. 교수자와 학습자, 또는 학습자와 학습자 상호간의 문답을 통해서 학습자들은 곧 스스로 탐구하는 능력을 키우고 배우는 방법을 배우게 된다.c. 주의를
19페이지 | 800원 | 2006.12.27
교수목적은 보다 세부적인 교수목표(instructional objectives)로 나누어져서 구체적으로 기술될 수 있다. 예) 학생들은 주장과 근거가 드러나게 글을 간추려 쓸 수 있다. 교수목적의 확인1) 사전에 일련의 개발 절차를 거쳐서 학습내용을 체계적으로 정리한 교과서에서 확인할 수 있다. 교과서와 그로부터
19페이지 | 1,700원 | 2005.06.03