레포트 (1,408)
우리나라와 북유럽선진국의 교육제도를 살펴보고 청소년들에게 꿈과 희망을 심어줄 정책적 대안을 기술하시오
교수-학습 방법은 과거와 크게 달라져야 한다. 학생들은 자신들의 관심과 요구에 맞게 개인 또는 그룹별로 세운 학습 계획에 따라 자율적으로 학습할 수 있어야 한다. 새로운 수업은 교과서 지식을 효과적으로 전달하기 위해 교사가 주도했던 패러다임을 뛰어 넘어야 한다. 그런 교수-학습이 가능하도
11페이지 | 3,000원 | 2016.05.11
평가가 이루어져야• 다양한 방법을 활용해야 (선다형, 설문형, 단답형, 서술형, 논술형 등) • 교육의 전 과정에 걸쳐 이루어져야• 평가내용을 누적적으로 기록해야 초등학교 국어과 교육의 구조와 이론 (박기용, 월인, 2005)초등 국어과 교육론 (천경록염창권임성규김재봉, 교육과학사, 2001)
2페이지 | 800원 | 2016.05.11
교수학습에 대한 피드백 자료를 얻을 수 있다. 즉, 이러한 자료들은 양질의 교육을 하기 위한 자료로 이용될 수 있다. 셋째, 문항 분석은 교사의 평가 전문성을 향상시키는데 도움을 준다. 교사가 작성한 실제 난이도, 변별도, 답지 반응분포 등은 평가 실시 이전에 예상한 것과 차이가 난다. 즉, 문항 분
4페이지 | 1,000원 | 2016.04.24
선다형일 때 우린 잘 모르면 3번을 찍는다. 중간보다 조금 더 뒤에 있는 것이 4지 선다형에선 황금비율인 셈이다. 한국인이 좋아하는 소맥 폭탄주에선 소주 3에 맥주 7라는 비율이 애주가용 황금비율이다.문제5.시침과 분침이 안정을 이루면서 편안하게 느끼는 황금비율의 시간은 몇 시 몇 분 몇 초 일
8페이지 | 800원 | 2016.04.16
교수-학습 내용들을 포괄하여 평가하기가 어렵다.③ 선발, 분류, 배치를 위한 시험에서 사용하기가 어렵다.④ 교수-학습의 과정에 대한 정보를 제공하기가 어렵다.2. 다음 중 선다형 검사 문항을 구성하는 답지들의 유용성을 판단하는데 가장 적합한 방법은? (01년 중등)① 문항 유형분석 ② 문항난이
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
선다형을 오지선다형으로 수정하였습니다.8이 문제의 경우 조원들끼리 예비검사를 실시했을 때 정답이 두 분류로 나뉘었습니다.이게 교재인데요. 교재를 보면 여기서 말하는 Voice는 Talent, Passion, Need 이 세 영역의 교집합입니다.보기 1번은 Talent를 말하는 것이구요. 보기 3번은 Passion이라고 볼 수 있습
18페이지 | 800원 | 2016.04.16
과학과 수업연구 안식 물이 우리 생활에 주는 이로움 식물의 잎과 줄기
선다형 문제 풀이는 피하는 것이 좋다.그러면 어떻게 하면, 사이버 자료의 활용을 높일 수 있을까? 사이버 자료는 현장에서 직접 보거나 접하기 힘든 자료이거나, 짧은 시간 동안 많은 자료를 필요로 할 때 효과적일 것이다.에듀넷의 자료(마지막 자료)는 마치 교사가 수업을 진행하듯 순차적인 진행에
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
교수-학습의 결과뿐만 아니라 교수-학습의 과정도 함께 중시한다.-수행평가는 개인별 평가뿐만 아니라 집단에 대한 평가도 중시한다. 2. 단점-수행평가 문항을 개발, 시행하는 것은 전통적 선다형 문항에 비해 많은 평가학적 지식 및 노력과 시간을 요구한다. -선다형 검사에 비해 채점 결과의 객관성
6페이지 | 800원 | 2016.04.16
선다형 평가 문항(1) 제재 : 4학년 1학기 4. 네가 먼저(2) 선다형 문항※ 다음 글을 읽고 물음에 답하세요.어느 날, 여우가 학을 자기 집으로 초대하여 접시에 음식을 담아 대접했으나 학은 먹을 수가 없었다. 부리가 길었기 때문이다. 다음 날, 학이 여우를 초대했다. 긴 병에 음식을 담아 대접했으나 여
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
교수목표∙내용의 평가문항 제작에도 적용◦다른 문항으로 변형 수월◦단시간 내 많은 문항 출제가능◦가장 기본적인 지식을 가장 단순하고 직접적으로 평가 가능◦문항작성이 용이함◦짧은 시간에 비교적 많은 내용 검사 가능◦채점이 신뢰롭고 객관적이므로 검사의 객관도를 높일 수 있음.◦
2페이지 | 800원 | 2016.04.16