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목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 공자에 대한 이해1. 공자의 생애2. 공자 사상의 정치적 ․ 시대적 배경Ⅲ. 『논어』에 나타난 공자 교육사상의 성격과 목표1. 공자의 교육사상2. 공자의 교육목표Ⅳ. 『논어』에 나타난 공자의 교육 내용1. 문교: 1)시, 2)서, 3)예, 4)악 2. 행교: 1)효, 2)충, 3)신Ⅴ. 『논어』에 나타난
23페이지 | 3,500원 | 2019.02.22
공자의 도덕교육사상1-1. 공자 덕 윤리의 통합윤리적 성격덕 윤리행위 윤리도덕의 평가기준행위자행위도덕교육의 목표이상적인 인격의 육성옳은 행위의 원칙을 공식화주요 사상가아리스토텔레스, 플라톤, 공자, 맹자 등칸트, 콜버그 등문제점어떤 사람이 덕스럽다고 해서 그 사람의 모든 행
12페이지 | 800원 | 2016.05.11
▶ 공자(孔子, 이름은 丘, B,C 551-479)의 윤리 사상 가. 공자 사상의 출현 배경 (1) 春秋(춘추) 시대 (가) 周(주) 후기, 기존의 제도들이 무너져 혼란해진 시기 (나) 사회 지배층의 전횡 극심, 제후국 간 이익 추구를 위한 전쟁으로 일반 백성들의 삶은 피폐해지고 개개인의 도덕성이 상실 (2) 사회 혼란의 근
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
공자의 정치사상의 현대정치001. 공자의 시대적 배경중국사회에서 춘추시대가 유사이래 가장 혼란했던 사회라고 한다면 이 시대를 바로잡기 위한 위대한 사상가가 출현하는 것은 필연적인 사실이다. 이 필연적인 역사적 사실 앞에 출현한 사람이 바로 공자이다.공자의 인간관에 따르면, 인간은 단독
17페이지 | 4,300원 | 2009.12.13
논어와 올바른 정치- 공자의 정치사상과 현대정치의 실상을 비교공자의 말을 모아놓은 격언집으로서 한자문화권에서 오랫동안 읽혀져 왔던 논어. 공자는 인, 의 , 예를 기본개념으로 두고 자신의 인품과 종교, 교육, 정치사상을 널리 알렸다. 지금의 시대와 공자가 현존했던 시대와는 문화적으로나 사
2페이지 | 700원 | 2008.05.15
의의 실마리를 제공한다. 이러한 관계적 문제뿐만 아니라 전통의 형식에 관한 문제에서도 공자의 禮論은 큰 빛을 발휘한다. 전통에 관한 왜곡된 인식에 근거한 형식 불변의 문제는 서구사상에 익숙한 신세대들과의 갈등을 야기하게 된다. 여기에서 가치 우열의 문제는 차치하더라도 이러한 갈등적 상
11페이지 | 1,400원 | 2006.06.18
공자(孔子)1. 공자의 생애공자(孔子, BC 551~BC479)는 성이 공(孔), 이름이 구(子), 자는 중니(仲尼)이며, 춘추시대 노나라 사람으로 중국 고대의 위대한 사상가이면서 교육가이다.공자가 성장한 마을은 노성인데, 이곳은 당시에 노나라의 수도이면서 서주(西周) 초기의 유명한 정치가였던 주공(周公)의 봉
3페이지 | 900원 | 2005.02.03
[철학] 공자와 맹자의 사상에서 본 행정인과 정치인의 역할, 덕망, 철학
공자와 맹자의 사상에서 본 행정인과 정치인의 역할, 덕망, 철학Ⅰ. 공자의 사상1. 정명론(正名論) 공자는 질서 있고 안정된 사회를 이루는데 가장 중요한 것은 정명의 확립이라고 생각하였다. 그 의미는 우리가 실제 사물에 붙이는 이름과 그 내실이 일치되어야 한다는 것이다. 자로가 공자에게 정치
6페이지 | 2,000원 | 2007.06.24
공자의 사상에 대하여 몇 권의 책을 읽어서 모두 섭렵한다는 것은 어려운 일이다. 그렇기 때문에 이 글이 세밀한 부분까지 포착하여 정확하게 분석 된 글이라고 할 수는 없을 것이다. 그러나 두 인물의 사상을 대강이나마 비교해 보았다는 점에서 의의를 가지고자 한다. 노자는 공자에 비해서 백여 년
5페이지 | 500원 | 2006.06.18
학이시습지 면 불역열호 라 (學而時習知 不亦說乎) ‘배우고 때때로 익히면 즐겁지 아니한가‘논어에 쓰여 있는 공자의 대표적인 명언이다.나 역시 공자하면 가장 떠오르는 말씀이다. 공자 사상의 주요된 것은 인, 덕치주의 이다. 인(仁)이란 공자가 쓴 논어에 보면 군자의 덕목은 인간애, 정의로움,
1페이지 | 300원 | 2008.05.26
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