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[상상의 공동체에 대한 감상문] 상상의 공동체에 대한 감상문
발명을 상상이나 창조보다는 허위날조와 거짓에 동화시킨 것이다. 이리하여 그는 민족과 병치될 수 있는 진정한 공동체들이 존재함을 암시한다. 사실 면대면(面對面)의 원초적 마을보다 큰 공동체는 (그리고 아마 이 마을조차도) 상상의 산물이다. 공동체들은 그들의 거짓됨이나 참됨에 의해서
2페이지 | 500원 | 2008.01.20
집단지성의 기원 더글라스 엥겔바트 스튜어트 브랜드 프레드 무어 펠젠슈타인
공동체 중시- 반산업화 이데올로기컴퓨터광 : 네트워크 구축의 중요성 강조- 탈산업화 네트워크*집단지성의 기원더글라스 엥겔바트미국인 발명가인간과 컴퓨터 간 상호 작용GUI마우스네트워크 컴퓨터=> 인터넷의 기반을 마련*집단지성의 기원스튜어트 브랜드작가이자 발명가히피 문화의
8페이지 | 1,000원 | 2021.02.26
[발명공작교실]발명공작교실의 정의,성격,현황, 발명공작교실의 내용,설치,환경조성, 발명공작교실의 효과,추진방향 분석
발명교육의 구심점 역할을 하고 있다. 특허청의 지원 아래 최초의 발명공작교실인 인헌중학교 발명공작교실이 설치된 이래 꾸준한 수적 증가를 거듭하여 전국에 111개의 발명공작교실이 설치, 운영 중이다. 발명공작교실의 신설은 해당 교육청과 특허청의 공동지원으로 이루어지며, 그 운영은 해당 교
7페이지 | 5,000원 | 2011.07.07
발명과 잉여의 발생- 포획한 동물을 가축화하고 농경의 견인력으로 이용ㄴ. 용철법의 발명- 철농기구의 제조와 사용으로 농경노동의 생산력 증가-> 채원경작에서 전야경작, 삼림을 개척하여 광야를 경작지로 인간의 생활이 확대, 집단의 안착생활④ 집단을 구성한 혈연관계와 공동체 제도에 기초- 생
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
[발명교육]발명교육의 목표,현황, 발명교육과 뇌과학,발명반운영, 발명교육의 지원자료개발, 발명교육의 문제점, 발명교육의 개선 방안
발명반 활동 등 학생발명활동을 촉진함으로써 10만 발명꿈나무 양성 사업의 지속적 추진과 발명교육을 통한 학생들의 창의력 개발과 과학적 사고방식을 함양하기 위하여 국제특허연수부와 공동으로 전국 순회강연회를 개최하고 있다.순회강연회는 연초에 각급 학교 및 기관으로부터 교육신청을 받아
12페이지 | 5,000원 | 2011.06.04
공동출원인 경우에는 전원의 동일성을 요한다.2. 客 體(1) 原出願이 特許廳에 繫屬 中일 것분할대상의 존재가 전제되어야 하기 때문. 그래서 원출원이 분할출원시 취하, 포기 또는 사정이 확정된 경우에는 분할할 수 ×.(2) 原출원에 2 이상의 發明이 포함되어 있을 것여기의 발명은 완성된 것이어야
3페이지 | 500원 | 2008.10.28
[서평] 패트릭 J. 기어리의 『민족의 신화, 그 위험한유산』
공동체의 위력이 얼마나 강력한지를 알 수 있다. 또 한편으로는 신화로 왜곡된 그 공동체의 위력을 실감하는 순간이기도 하다. 패트릭 J. 기어리는 이러한 왜곡에 학문-특히 역사학-이 크게 기여했다는 반성으로 이 저작을 썼음을 서문에서 고백하고 있다. 특히 기어리 자신이 근대민족국가라는 발명품
3페이지 | 900원 | 2005.07.04
공동체의 발전에 공헌하는 사람 등 5가지를 열거하였는데 창의적인 능력을 신장하는 방법의 일환으로 발명교육이 교육과정 속에서 다양한 방법으로 적용되도록 모색되어야 한다. 학교에서의 발명교육은 학생들의 과학적 상상력과 잠재력을 계발하여 새로운 것을 발명할 수 있는 창의적 능력을 키우
13페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
[발명교육]발명교육의 목표,동향, 발명교육의 가치,내용, 발명교육의 여건조성, 발명교육과 교과,마인드맵, 발명교육의 활성화 방안
발명반을 설치․운영하도록 지원해 왔으며, 현재 전국적으로 발명반 운영 학교수는 7천여 개에 이른다. 특허청은 서울을 포함한 6개 시작으로 전국 95개 발명공작교실을 설치하였고, 각 시․도교육청의 메칭펀드를 확보하여 공동으로 설치 예산을 지원하고 있다. 16개 발명공작교실이 신설되었으며 전
9페이지 | 5,000원 | 2011.06.25
[한민족공동경제권][공동경제권][통일]한민족 공동경제권 의의, 한민족 공동경제권 실태, 한민족 공동경제권 형성방법, 한민족 공동경제권 관련 제언
공동경제권의 실태한민족 공동경제권 또는 문화경제공동체 구상은 새로운 주제는 아니다. 이미 수년전부터 21세기의 동북아경제권 형성 움직임과 관련하여 동북아지역을 중심으로 한 한민족 문화경제공동체 구축을 관련 연구자들이 제시해왔기 때문이다.이 시기 이 주제가 새롭게 조명을 받고 있는
4페이지 | 5,000원 | 2010.10.10