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고조선의 강역에 대한 고찰 < 目 次 > 1.序 論 ―――――――――――――― 1 2. 古朝鮮의 彊域의 爭點 ―――――― 2 1> 大洞江中心說 ――――――――――― 3 2> 遼東中心說 ―――――――――――― 5 3. 古朝鮮의 彊域에 對한 現代的意味 ― 8 4. 結 論 ―――――――――――――― 14 5.
14페이지 | 0원 | 2004.05.19
머리말이 책은 고조선(단군조선)의 역사를 알기 쉽게 요약한 것이다. 그간 학교 교육에서는 고조선의 역사를 자세하게 가르치지 못한 것이 우리의 현실이었다. 고조선에 대한 이해는 우리 민족에게 매우 중요한 의미가 있다고 생각하며 특히 오늘의 시점에서 그 의미는 더욱 크다고 생각한다. 우리 민
11페이지 | 0원 | 2004.05.19
FILE:200205012324562768.hwp고조선 古朝鮮 요약 BC 108년까지 요동과 한반도 서북부 지역에 존재한 한국 최초의 국가.《삼국유사》를 쓴 일연(一然)이 단군신화에 나오는 조선(朝鮮)을 위만조선(衛滿朝鮮)과 구분하려는 의도에서 ‘고조선’이란 명칭을 처음 사용하였고, 그뒤에는 이성계(李成桂)가 세
0페이지 | 400원 | 2002.03.03
환인의 아들 환웅이 지상세계로 내려옴호랑이와 곰이 인간이 되게 해달라 요청쑥과 마늘을 먹고 21일만에 곰이 여자로 변함곰은 환웅과 결혼하여 단군을 낳음고구려 시대 벽화곰과 호랑이의 토템이 그려져 있음 - 그림의 나무를 신단수로 추정 가능고구려인의 단군신화에 대한 인식
11페이지 | 800원 | 2016.10.12
옛날에 환인(桓因) ― 제석(帝釋)을 이름 ―의 서자(庶子)인 환웅(桓雄)이 계시어, 천하(天下)에 자주 뜻을 두고 인간 세상(人間世上)을 탐내어 구했다. 아버지는 아들의 뜻을 알고, 삼위 태백산(三危太伯山)을 내려다보니, 인간 세계를 널리 이롭게 할 만 했다. 이에 천부인(天符印) 세 개를 주어, 내려 가
17페이지 | 800원 | 2016.10.12
Ⅲ. 한국교육사 - 1. 삼국시대의 교육 1. 고대사회의 교육1) 단군신화의 사상적 의미(1) 현세지향적인 세계관- 기존의 세계를 긍정하며 현세에서 이상 사회를 그려가는 모습- 우리의 무속신앙, 신라 불교의 불국토 사상, 천도교의 인내천 사상과 비슷(2) 인간주의적 관점- 신의 인간화, 곰의 인간화-
7페이지 | 1,400원 | 2006.07.06
2016년 1학기 구비문학의세계 중간시험과제물 공통(고조선, 고구려, 신라, 가야, 탐라)
고조선, 고구려, 신라, 가야, 탐라 등 한국의 건국신화 가운데 하나를 선택하고 이를 다른 민족이나 국가의 건국신화 하나와 비교하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신라신화와 일본신화1) 신라신화2) 일본신화2. 신라신화와 일본신화의 비교1) 출생의 형태2) 성
8페이지 | 6,800원 | 2016.03.21
2023학년도 1학기중간시험 과제물교양 2한국사의이해REPORTo과제유형:(공통)형o과제명:(1) 단군신화를 통해 고조선 성립 배경을 알아보고, 단군신화의 역사적 의의를 설명하시오.- 목 차 -1. 고조선 성립 배경2. 단군신화의 역사적 의의1.고조
3페이지 | 3,000원 | 2023.04.04
한국사 매거진●고조선과 철기시대의 부족국가고조선은 요동 지역에서는 청동기 문화를 바탕으로 성립되었습니다. 고조선의 세력범위는 탁자형 고인돌과 비파형 동검의 출토를 통해서 알 수가 있는데요 요동지방에서 발전하던 고조선은 차츰 중심지를 대동강 유역으로 옮기면서 성장을 하게 됩니
3페이지 | 500원 | 2022.12.11
고조선과 부여는 만주와 한반도를 무대로 우리 역사상 처음으로 세워진 국가이다. 그러나 두 국가의 역사상 발전 과정에 대한 구체적이고 명확한 정리는 이뤄지지 않았고 고고학적 자료의 이해 역시 피상적인 수준에 머물고 있다.고조선과 부여에 대한 대중의 관심은 1970년대 말 등장한 재야 사학자들
11페이지 | 1,000원 | 2018.03.24