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고대국가의 건국신화에서 흔히 보인다. 또한, 자신의 조상이 곰이었다고 하는 전승과 곰 숭배 신앙은 시베리아 퉁구스(Tungus)족의 여러 종족 사이에서도 널리 존재하였다. 이를 통해 한국 고대문화의 기저에는 시베리아 지역 주민들의 문화와 연결되는 면이 존재함을 재확인할 수 있다.단군 신화는 이
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
고대 국가의 체제를 정비하는 데서 분명히 나타난다. 삼국은 각각 유학을 바탕으로 율령을 제정하고 국사를 기록하기 시작하였으며, 또 태학 등 국립 교육 기관을 설립하여 귀족 자제들에게 유학적 교양을 가르치면서 고대 국가의 틀을 세워 나갔던 것이다. 한국철학사상연구회 지음, 『강좌한국철학
5페이지 | 900원 | 2016.07.15
고대국가의 교육과 중세의 교육을 간단히 살펴보도록 한다. 그리스는 도시국가를 형성하여 각 폴리스마다 교육목적과 제도를 갖추었다. 이것을 크게 2가지로 나누면, 호전적 군국주의 국가인 스파르타의 군국주의적 교육체제와 민주정치를 지향한 아테네의 개인주의적 민주주의 교육체제로 대분된다.
31페이지 | 3,000원 | 2015.03.29
고대국가의 발생 이후 불교는 한반도에서 중요한 사상적 위치를 점해 왔다. 특히 한반도에서 처음으로 고대국가의 틀을 갖추었다고 볼 수 있는 고구려, 신라, 백제의 삼국과 왕권을 한층 강화하여 중앙집권적 국가로 나아가려 한 고려에서 불교는 국가의 근간을 마련했다고까지 말할 수 있다. 억불정책
16페이지 | 1,700원 | 2005.12.23
[사회복지] 사회복지의 현황과 문제점 및 향후 과제 분석
고대사회의 사회정책은 그 자체가 고대국가의 존립을 위한 목적에서 취해진 것이라고 할 수 있다. 사회문제에 대한 국가의 대책은 소위 진궁구휼로 표현되는 구휼정책과 황정에서 구체화되고 있다. 이 시대의 대표적인 제도로서는 고구려의 진대법이 있다. 씨족 또는 혈연적 관계에 의하여 씨족간의
19페이지 | 6,500원 | 2007.08.11
고조선 우리나라 최초의 국가는 고조선이다. 그런데 고대사를 연구하는 사람들의 입장에서는 고조선이 국가의 단계에 있었는가 하는 문제는 사료 부족부터 시작하여 어려운 과제가 아닐 수 없다. 현단계에서 역사학적으로 고조선의 존재 시기는 기원전 10세기 경을 크게 벗어날 수 없다. 그 이후 고조
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
근대적 예산제도라고 하는 것은 고대국가에 이어 봉건군주시대와 절대군주시대를 거쳐 민주주의 국가에 와서 생긴 예산제도라 할 수 있다. 그 말은 봉건군주시대에는 군주의 돈주머니와 국가의 돈주머니의 구분이 없었다. 즉, 군주의 사적가계와 공적가계가 혼용되었으며 그 규모도 크지 않았다. 이때
5페이지 | 500원 | 2004.11.02
우리민족의 원시부족국가 형성과 그 생산력에 관한 연구▶원시 시대란 인류가 생선한 시초의 사회, 인류의 출현부터 고대 국가 성립이전까지를 말하는데 우리민족의 원시사회 시대는 1960년대에 이르러 식민사관의 주장을 벗어나서 두만강 어귀의 굴포리, 금강유역의 석장리에서 구석기 시대 유물이
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
Ⅰ. 국제무역1. 의의 및 정의1) 무역의 어원무역은 고대국가에서부터 시작되었고 그와 더불어 무역이란 용어도 발생하였다. 영어에서의 trade란 말은 tread(발걸음)이라든가, track(발자국)이란 단어에서 유래되었고 이러한 단어는 어떤 길이나 항로를 따라서 물건을 교환한다는 의미를 가지고 있다. 오늘
36페이지 | 2,100원 | 2005.08.16
고대 희랍시대 : Socrates, Platon 및 Aristotle 등은 국가경영을 위해 개인에게 내재된 정의감, 이데아, 영혼, 건전한 습관을 지니게 하거나 건강한 신체의 발육을 위해 어린 시절부터 교육이 필요하다고 주장했다. 이들은 교육이 개인의 발전보다는 국가나 민족의 반영을 위한 도구임을 강조했다.2) (고대희랍
10페이지 | 800원 | 2015.06.27