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(특수아교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
2018학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수아교육학개론학 번 : 성 명 : 연 락 처 :○ 과제유형 : ( D ) 형○ 과 제 명 : 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
11페이지 | 5,000원 | 2018.09.10
(특수아교육 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
(특수아교육 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애1) 청각장애의 개념2) 청각장애의 원인(1) 발생 원인(2) 발생 시기3) 청각장애의 특성(1) 신체적 특성(2) 심리, 정서적 특성(3) 사회적 특성4) 청각장애의
16페이지 | 5,000원 | 2017.09.29
2016학년도 2학기 과제물특수아교육과제 유형: (B)형과제; 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애 개념1) 자폐범주성장애의 정의2) 자
8페이지 | 4,000원 | 2016.10.11
(특수아교육 B형) 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법
(특수아교육 B형) 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통장애의 개념2. 의사소통장애의 원인1) 언어 장애의 원인2) 언어음 장애의 원인3) 아동
11페이지 | 4,000원 | 2016.09.30
특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k
특수아교육4B) 자폐범주성장애 의사소통장애 시각장애 청각장애 지체 및 건강장애 중 1가지만 선택하여 개념원인특성판별및평가방법 교육방안을 논의하시오0k유아교육과 특수아교육4B자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성
8페이지 | 4,200원 | 2016.09.14
특수아동의 이해 시각장애아동 수업 지도안 건강 내가 주먹밥 요리사
건강대상연령만5세활동명내가 주먹밥 요리사?!관련 영역탐구, 건강활동영역과학(요리)집단형태 대․소 집단소요시간20분목 표․ 후각과 촉각을 이용하여 활동을 해본다.․ 싫어하는 음식에 대해 관심을 갖는다.․ 편식에 대한 중요성을 안다. 활동 자료‘편식’ 동영상, 시각장애아를 위
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
장애유아 통합활동계획서 특수 교육지체 장애 및 건강장애 근이영양증 신체활동의 부족
장애유아 통합 활동계획서 (지체장애 및 건강장애)1.대상아동구 분내 용이름(성별)김송 (가명)(여자) 생년월일2009 년 03 월 08 일주 소광주광역시 00구 00동 00번지전화번호062) 123-4567선정배치일 2014 년 3월 17일장애유형지체장애 및 건강장애 (근이 영양증)대상아동특성송이는 근이 영양증으
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
장애유아 통합활동계획서 특수 교육지체 장애 및 건강장애 소아천식
장애유아 통합 활동계획서 (지체장애 및 건강장애)1.대상아동구 분내 용이름(성별)박성지(가명)(여자) 생년월일2009 년 10 월 5 일주 소광주광역시 00구 00동 00번지전화번호062) 123-4567선정배치일 2014 년 3월 22일장애유형지체장애 및 건강장애 (소아 천식)대상아동특성성지는 소아 천식으로 인
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
2019년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 D형(의사소통장애, 지체 및 건강장애)
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 의사소통장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 지체 및 건강장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안I
13페이지 | 8,100원 | 2019.09.09
2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 D형(의사소통장애, 지체 및 건강장애)
의사소통장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 의사소통장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안2. 지체 및 건강장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육 방안I
13페이지 | 7,300원 | 2018.08.30