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강의법과 시범의 정의 및 개념, 장단점을 기술하고, 두 교수법의 차이점을 비교하여 서술
평생교육방법론주제: 강의법과 시범의 정의 및 개념, 장단점을 기술하고 두 교수법의 차이점을 비교Ⅰ. 서론강의법과 시범은 교수방법에 속한다.교수자들이 교육목표를 성공적으로 달성시키기 위해 효과적인 교육방법으로 전달을 할것인가에 대한 의문에 탄생된 학문으로 교수방법은 여러 가지
5페이지 | 2,000원 | 2017.06.01
라엘리안 무브먼트 강의에 듣고교수님께서 새로운 종교가 있다며 한 번 들어보라 하시기에 라엘리안 무브먼트에 관한 강의를 들었다. 사실 난 이런 종교가 있는 줄도 몰랐고, 관심도 없었지만 다른 종교에 대해 아는 것도 나쁘지 않다고 생각하여 듣게 되었다.라엘리안 무브먼트(Raëlism, Raëlian Movemen
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
한국어 4급 강의 후감화요일에 4급 강의수업을 참석했습니다. 전날 초2급 듣고 났어 4급 강의를 듣니 참 차이가 많습니다.4급 학생들은 한국말이 유창하게 할 수 있습니다. 수업진행도 아무지장이 없이 진도를 나갑니다. 강의 중 궁금한 단어가 있으면 선생님도 한국어로 설명하면 학생들도 다 이해 할
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
-문제중심학습에 대해-강의의 목표를 구체적으로 선정강의할 내용선정강의할 내용에 대한 연구와 숙지보조자료준비환경에 맞도록 강의 설계강의 내용을 제시할 조직결정분류체계를 근간으로 내용조직문제중심으로 강의내용조직원리중심의 강의내용조직강의의 준비강의를 준비하려면 (내용
19페이지 | 800원 | 2016.01.05
강의법① 강의법의 역사고대 희랍의 웅변술에서 기원을 찾을 수 있는 강의법은 실용주의 교육철학이 대두되면서 학습자가 능동적으로 참여할 수 없다는 비판을 받게 된다. 하지만 헤르바르트(Herbart)가 (1)준비, (2)제시, (3)비교 및 추상, (4)일반화, (5)적용에 이르는 5단계 교수 방법을 제시하면서 강의
4페이지 | 5,000원 | 2015.09.30
- 『 미학강의』 를 중심으로 -헤겔의 예술론차례1. 헤겔 철학에서의 예술의 위치1) 코기토와 이율배반2) 변증법3) 예술2. 헤겔 철학에서의 예술의 역사1) 상징적 예술2) 고전적 예술3) 낭만적 예술3. 헤겔 철학에서의 예술의 장르1) 건축2) 조각3) 회화, 음악, 시문학헤겔 철학 표변증법의 과정변
16페이지 | 800원 | 2015.06.27
- 『 미학강의』 를 중심으로 -헤겔의 예술론차례1. 헤겔 철학에서의 예술의 위치1) 코기토와 이율배반2) 변증법3) 예술2. 헤겔 철학에서의 예술의 역사1) 상징적 예술2) 고전적 예술3) 낭만적 예술3. 헤겔 철학에서의 예술의 장르1) 건축2) 조각3) 회화, 음악, 시문학헤겔 철학 표변증법의 과정변
16페이지 | 800원 | 2015.06.27
법륜스님의 역사 강의 감상문우선 인행사 관점이라는 말을 정확히 해석을 못하겠다. 많이 생각해보았다. 인간행동과 사회 환경의 관점이라,일단 주관으로 판단하자면, 우리가 역사에 대해 앎으로써 미치는 영향에 대해 생각해보았다. 1강 1부에서 가장 크게 느낀 것은 민족의식, 역사의식이 중요
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
스키너의 마지막 강의내가 읽은 책은 ‘스키너의 마지막 강의’이다. ‘스키너의 마지막 강의’는 행동주의자이자 괴짜 과학자로 알려진 심리학계의 거목 스키너가 노년에 관하여 실용적이고도 위트 넘치는 조언을 담아낸 책이다. 스키너는 이 책에서 행동주의 심리학자로서 평생 지녀온 지론과 노
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
강의법의 이론과 실재21. 강의법 정의강의법은 교사가 주로 언어를 통하여 학습자에게 특정한 지식이나 정보를 전달하는 교수방법이라고 할 수 있다. 즉 교사가 교재, 교과서 등의 특정 교육내용을 선정, 계획하고 이것을 학습자에게 설명과 해설을 통하여 이해시키며, 학습자는 이것을 듣고, 생각하
4페이지 | 1,200원 | 2013.12.23