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부동산 시장 건전화 방안 - 강남, 강북 아파트 매매가격 차이를 중심으로
강남.북 부동산 가격 차이의 실태와 원인 고찰 Ⅱ. 본론 1. 강․남북 부동산 가격 차이의 실태 2. 가격차이 결정요인 3. 모형설정 (1) 자료수집(2) 연구모형 (3) 실증분석 Ⅲ. 결론 : 건전화 방안 제안 아파트 가격의 최근 현황2004年2005年2006年(10月까지)버블 세븐 지역(%)
19페이지 | 1,800원 | 2013.12.23
강남문화하면 떠오르는 것은 역시 압구정동을 중심으로 한 하나의 文化群일 것이다.그래서 필자는 압구정동 문화를 중심으로 그 문화의 특성과 타지역의 문화(강북문화)를 비교해 볼까 한다.필자에게 강남 특히 압구정동이라는 곳은 글쎄 뭐랄까, 상대적 빈곤감을 느끼기에 충분했다. 이런 생각은 필
2페이지 | 500원 | 2004.06.04
한자교육의 딜레마초등학교 한자교육 실시서울 강남교육청은 교육청 특색사업으로 10월부터 강남지역 초등학교에서 한자교육을 실시한다고 밝혔다. 강남교육청은 아침 자습이나 국어과목 시간을 활용해 한자를 익히거나 방과 후 과제로 제시해 공부하게 하는 등 학교별로 상황에 맞게 진행토록 할
8페이지 | 1,100원 | 2009.04.24
지역의 관문역할을 수행하면서 자연발생적으로 형성된 주거밀집지역으로서 강남지역에 입지하고 양호한 입지여건을 갖추고 있으면서도 도시기능이 지속적으로 쇠퇴하였다. 70-80년대 강남권 개발시 토지구획정리 사업 등의 도시정비사업을 통해 일부 지역에 개발이 이루어졌으나 열악한 도시기반시
21페이지 | 1,900원 | 2012.04.09
송자(宋磁)와 세라믹로드Ⅰ남송시기 경제 발전의 모습들1. 배경강남개발은 唐代에 이미 전면적으로 진행되었던 현상이었으며, 남송대에 이르러 더욱 가속화되었다. 강남에 남송 건국은 북송의 무수한 사대부 계층의 강남 이주를 야기케 했으며, 북송 사대부 계급의 대량이주는 강남 지역의 문화발전
3페이지 | 900원 | 2003.11.05
강남의 높은 집값이다. 이 문제 또한 희소성으로 설명이 가능하다. 한국의 학부모들은 아주 높은 교육열을 가지고 있으며 교육을 위해서는 아주 높은 가격을 지불할 의사가 있다. 하지만 그러한 교육열을 만족시킬만한 교육인프라를 가진 지역은 많지 않기 때문에 희소성을 가지게 된다. 학부모들은 좋
3페이지 | 1,000원 | 2007.03.09
한국 주택시장이 가지는 일반적 특징 및 한국적 특수성과 해결책
한국 주택시장이 가지는 일반적 특징 및 한국적 특수성과 해결책목차Ⅰ. 들어가며Ⅱ.주택시장의 특수성 및 우리나라의 특수성1.일반적 특수성2. 한국의 주택시장의 특징 Ⅲ. 주택문제의 심각성과 원인 - 강남지역의 경우를 중심으로1. 현재의 주택시장이 안고 있는 문제의 심각성2. 주택문제의 원
10페이지 | 1,000원 | 2006.06.16
강남지역 재건축 아파트 값을 잡기 위한 것이다.세제강화와 공급확대, 서민주거안정 등을 담은 8.31 부동산 종합대책이후 한동안 집값은 하향세로 돌아섰지만 서울시와 시의회가 재건축 단지에 대한 용적률 및 층고 완화 움직임을 보이자 작년 하반기부터 재건축을 시작으로 집값은 상승세로 반전됐다
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
지역에 따라 격차를 보임→일반적으로 부모의 소득이 많을수록 사교육비 지출액이 높다.→서울강남지역이 사교육의 참여율뿐 아니라 월평균 지출액에서도 높은 수준을 나타내었다**계층과 지역간의 격차파악의 연관성지방에 거주하는 특정가구의 소득이 서울강남지역의 평균가구소득만큼 높은
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육] [고교등급제]고교등급제의 정의와 논란의 쟁점(자율성과 책무성, 형평성과 우수성, 평준화) 분석, 고교등급제 무엇이 문제인가?
지역과 비평준화 지역이 각각 절반씩을 양분하며 공존해 있고, 이에 따라 고교 간 학력격차가 존재하는 것도 공공연한 사실이다. 심지어 평준화 지역 내에서조차 학력격차는 존재한다. 특히 서울의 강남 8학군을 포함하여 강남지역 일부 고교 재학생의 학력이 다른 타 지역의 고교생들보다 높은 것이
7페이지 | 2,000원 | 2009.09.09
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- 고등학생 과학 실험
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- 대한민국의 모든 국민이 평생교육의 기회를 균등하게 보장받도록 하고 있음에도 현실적으로는 많은 어려움이 있고 주요한 이유는 다음과 같습니다1. 경제적 어려움: 일부 국민들은 경제적으로 어려움을 겪고 있어 교육을 받는
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