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공교육의 문제점과 해결방안 - 대안학교의 현황 및 문제점과 나의 생각
학교교육의 모순을 지적하고 그 대안을 모색해야 한다는 뜻으로 보아야 한다는 견해가 많다. 이러한 학교에 대한 대안으로서 학교체제를 그대로 유지하면서 혁신을 모색하는 온건한 주장은 1970년대 이후 개방학교 ․자유학교 ․비공식학교 ․사회교육 ․평생교육 등으로 나타났다. 과는 다르다. 백과
16페이지 | 1,000원 | 2006.02.02
[정책학] 대안학교운동을 통해 본 한국교육정책의 현실과 전망
대안학교운동을 통해 본 한국교육정책의 현실과 전망(政策學)제1장. 서론제1절 연구목적학교 교육의 궁극적 목적은 자라나는 아동 및 청소년으로 하여금 학습을 통해 자신의 잠재력과 능력을 최대한 개발하여 인성발달과 성장을 이룰 수 있도록 사회화 시키는 것이다. 올바른 사회화된 학습자는 사
18페이지 | 1,700원 | 2005.10.24
교육과정 문서 분석① 교육학의 성격② 교육학의 목표③ 교육학의 내용2) 교육학 교과서 구성 체제 분석(교학사)Ⅱ. 고등학교 교육학 교육과정 재구성의 기본 관점1. 제7차 교양 교육 과정과 교육학 과목의 문제점에 근거하여 새롭게 규정한‘교양교과’의 성격2. 지식기반사회에서 대두되는 평생
22페이지 | 2,100원 | 2005.08.30
★ 목차 ★서론 - 교육에 대안이 있을 수 있는가?본론 - 1. 대안학교 교육의 의의2. 대안교육 운동의 역사적 흐름 3. 대안학교의 운영목표, 운영방침4. 대안학교의 관련법규 및 교육법5. 대안학교의 종류6. 대안학교의 현상황 - 졸업생들 현황- 졸업생들의 모교에 대한 생각- 일반인들의 생각 (설문자
31페이지 | 2,300원 | 2005.02.03
교육이란 언제 어떻게 생겨났고, 지금 어떤 상태에 와 있는가? 먼저 우리가 흔히 쓰는 의무교육이란 말 자체부터 따져봐야 한다. 의무교육이라고는 하지만 우리나라의 경우에서는 실제로는 의무교육(compulsory education)이 아니라, 학교의무, 또는 취학의무를 뜻하기 때문이다. 학교의무, 취학의무는 현대
15페이지 | 1,400원 | 2004.11.02
-우리학교의 현실우리 교육 현실은 더욱 척박해져만 간다. 교육이 실종된 지 이미 오래고, 학교는 만인의 만인에 대한 싸움터가 되었고, 이는 사회에 의해 더욱 조장된다. 학생들은 학교에서 교사를 상대로, 자기 친구들을 상대로 전쟁을 한다. 학교는 예비시민의 전투력향상에 더욱 혈안
32페이지 | 1,700원 | 2004.11.02
- 공교육과 대안학교 -1. 들어가며새로운 세기를 맞은 지금 우리 학교에서는 교실이 파괴되고, 학교공동체가 무너지고, 교육이 황폐화되는 등, 공교육이 심각한 위기에 직면해 있다. “학교는 있어도 교육은 없고, 선생은 있어도 가르치려는 의욕이 없고, 학생은 있어도 배우려는 열의가 없다.” 하는
17페이지 | 2,000원 | 2004.10.22
해외교육현장탐구- 목차 - Ⅰ. 서론Ⅱ. 전반적인 영국의 교육Ⅲ. 섬머힐과 대안학교의 비교Ⅳ. 스토우학교와 민족사관학교의 비교Ⅴ. 한눈에 보기Ⅵ. 생각해볼 점 Ⅰ. 시작하기에 앞서新귀족화 바람 부는 조기유학 영국으로 가자 年 수천만원 불구 46% 증가제주에서 병원을 개업 중인 A씨. 얼
26페이지 | 2,100원 | 2004.10.19
< 목 차 >Ⅰ 서 론Ⅱ 본 론 - 근대 한국 교육의 특징 ▪ 한계Ⅲ 대안 교육의 개념1.지속 가능한 가치의 지향2.지역 사회에 뿌린 내린 작은 학교 지향3. 교육주체의 원상회복4. 생활교육Ⅳ 대안 교육의 성격Ⅴ 대안 교육의 전망: 가능성과 한계Ⅵ 결 론 - 대안 교육의 과제 및 대책1. 학생 자율성 존중
11페이지 | 1,400원 | 2004.03.17
대안교육과목명:교육사회학교수명:학과명:#서론현재 우리 나라 교육의 문제점#본론대안교육의 개념 및 특징대안교육의 유형우리 나라 대안학교의 유형 및 사례외국 대안학교의 사례대안학교의 문제점 및 해결방안#결론대안학교가 나아갈 방향#서론현재의 우리 나라 교육의 문제점1
15페이지 | 1,600원 | 2003.12.23