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교과에서 교육하도록 권장하고 있는 실정이다. 남녀차별은 우리들이 더 잘 알 수 있다고 생각한다. 학교생활을 하면서 느낄 수 있었을 것이다. 남녀 공학인 학교에서는 남학생들이 가정교과를, 여학생들은 기술?산업을 배우도록 한 교육과정이 하나의 예가 될 수 있는데 이것은 바로 남자는 가정쪽에서
9페이지 | 1,500원 | 2009.08.13
가정교과 연구모임을 갖는데 99년에 처음 시작하여, 가정선생님을 하면서 느끼는 여러 생각들이나 고충 등을 서로 토의하고, 해결하는데 주를 두고 모인다. 물론 이 모임에서도 주요 관심사는 학생들이다. 학생들의 흥미유발과, 관심을 유도하기 위해 가정책을 CD-Rom으로 제작하기도 한다. 김항아 선생
2페이지 | 2,000원 | 2008.07.17
가정유아원의 제도화 등을 계획했다. 그리고 여성능력을 개발하기 위해 실업, 가정교과의 통합방안을 검토하고 현행 교과서상의 남녀역할 편견에 대한 개편안을 마련하는 한편, 여학생에 대한 미래지향적인 진로지도를 강화하고자 했으며, 공공여성 직업훈련소를 설립하고자 했다. 정부는 이러한 계
17페이지 | 6,500원 | 2013.08.19
가정교과에 남학생은 산업기술교과에등록하는 식으로 한 성에게만 특정교과가 제한되지 않도록 함③ 체육교육, 스포츠, 특별활동이나 클럽활동에서여학생의 참여를 제한하는 것을 금함#참고자료: 레이디사커태극낭자 그레이시, 살림살이 나아지셨나요?1978년 미국 뉴저지. 축구는 있지만 여자축구
25페이지 | 2,300원 | 2009.11.26
교과중심교육의기본가정(능력심리학)● 듀이 - 미국의 철학자사상 : “아동의 경험이 교육과정의 기초를 형성해야한다.”⦁내용 : ①아동의 경험, 성인의 세심한 지도 필수. ②학교, 사회 긴밀하게 연결(사회변혁토론, 계획, 실천). ③민주공동체-학교 ━(민주주의경험)➞ 사회의 민주화. ④교육 :삶
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교과가정의 개발을 위해서도 중요하다. Powell과 Cassidy는 가족생활교육의 이해에 가족체계이론, 생태학적이론, 교환이론, 가족발달이론의 중요성을 강조하였다. Ⅱ. 가족생활교육 기초 이론의 유형별 관점1. 생태학적 이론 인간의 삶의 경험이 사회 제도 안에서의 기회를 재규정해 줄 수 있기 때문에
4페이지 | 1,000원 | 2018.07.31
기술가정과(기술가정수업,기술가정교육)특성,목표, 기술가정과(기술가정수업,기술가정교육)변천과정, 기술가정과 영역별지도방법,교수학습방법
가정과(기술가정수업, 기술가정교육)의 교수학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론기술․가정과는 기술․산업 교과와 가정 교과가 통합된 것으로서 두 교과의 성격을 가지며 기술․산업 교과는 현대 기술 문명을 이해하는 데에 필수 불가결한 교과로서의 성격을 가진다. 기술 교과는 기술학이라는 지
14페이지 | 5,000원 | 2011.03.23
가정과(기술가정교육)의 내용체계표Ⅳ. 중학교 기술가정과(기술가정교육)의 지도중점Ⅴ. 중학교 기술가정과(기술가정교육)의 지도방법1. 지도상의 유의점2. 교수․학습방법1) 설명학습2) 실험․실습 학습3) 신문은 살아있는 교재로서 시청각 자료나 토의 자료, 교과 내용과 관계되는 최신 자료로
10페이지 | 5,000원 | 2010.04.16
교과에 대해 살펴보면, 실과 교과 교육의 목적은 가정 생활과 산업 생활에 관한 지식과 기술을 습득하게 한다는 점에서 우리의 삶과 밀접한 관계가 있으며, 사회 생활의 발전을 위해 필수적이고, 가정, 산업, 경제, 과학, 교육 등 여러 요인과 관련이 있다. 그런데 지금 우리 사회는 경제․사회적으로 큰
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
고등학교 기술가정과(기술가정교육) 내용, 고등학교 기술가정과(기술가정교육) 선택과목, 고등학교 기술가정과(기술가정교육) 지도와 평가분석
가정과 교육 과정은 국민 공통 기본 교과 개념의 도입, 기술․산업과 가정 교과의 통합 등 교육 과정 총론에서의 변화를 수용하여야 하였다. 또, 현재의 교육 과정에 제시된 지도 내용의 양과 수준은 시간 배당 기준, 현장의 교육 여건 등에 비추어 볼 때 어려움이 많으며 실천 과학적인 교과의 특성을
15페이지 | 6,500원 | 2010.09.06