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[중국공연예술 B형] 교재 제14장과 제15장의 내용을 토대로 하여 20세기 이래 중국영화가 발달하는 데에 크게 기여했다고 생각하는 영~
ㆍ제작한 대작이다. 그는 으로 2003년 제53회 베를린국제영화제 알프레드 바우어상, 제22회 홍콩 영화제 작품상, 감독상 2005년 제39회 전미 비평가 협회상 감독상을 연이어 수상하였다. 이후 (2004), (2006), (2011) 등의 주요작품을 만들며 꾸준히 감독활동을 하고 있으며 2010
12페이지 | 3,500원 | 2020.03.18
[컴퓨터의 이해 공통] 1 아래의 문제에 대하여 A4 용지 2페이지 내외로 서술하라 2 2차원바코드에 대하여 다음의 내용을 A4~
ㆍ숫자ㆍ사진 등 대량의 정보를 작은 사각형 안에 2차원의 심벌로 고밀도 코드화한 것이다. 1차원 바코드는 주로 13∼14자리의 숫자 데이터를 표시하지만, 2차원 바코드는 1000자 이상의 데이터를 담을 수 있다. 또한 한국어 및 모든 외국어와 지문을 비롯한 그래픽 정보를 표현할 수 있다. 2차원 바코드를
11페이지 | 4,000원 | 2020.03.17
ㆍ3차원의 기하학적 모양의 특징과 성질을 분석하고 기하학적 관계들을 고려하기이다. 3. 도형에 대한 연령별 이해 1) 전인지 수준이 수준의 유아는 일정한 도형들을 본 후 도형을 재구성할 수 있는 적절한 시각적 이미지들을 형성하는 지각적인 능력이 부족하여 형태를 지각하지만 도형의 서로 다른
5페이지 | 2,000원 | 2020.01.06
표준보육과정의(기본생활, 신체운동, 사회관계)중 1가지 영역을 선택하여 영유아보육현자에서 적용해볼 수 있는 사례 1가지를 작성해보기
ㆍ정신적 건강과 안전한 생활을 영위하기 위하여 영유아가 갖추어야 할 건강과 안전을 위한 기본적인 지식, 습관 및 실천행동으로 구성된다.본 영역은 신체적인 건강과 심리적인 건강을 위주로 한 ‘건강한 생활’과 영유아기에 습득해야 할 안전행동을 위주로 한 ‘안전한 생활’로 구성되어 있다.
49페이지 | 2,000원 | 2019.12.19
바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 정리하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오
도형이 무슨 모양이니?’라고 묻는 것을 들 수 있고, 둘째, 한정 발문은 주어진 자료나 기억한 지식을 중심으로 종합ㆍ분석시키는 발문을 말하는데 예를 들면 ‘이 카드 속 도형으로는 어떤 그림을 그릴 수 있니?’라는 질문을 들 수 있으며 , 셋째, 확산적 발문은 상상적이고 창의적인 대답을 요구하는
3페이지 | 2,000원 | 2019.11.14
누리과정에 의거한 유아수학교육의 자연탐구 영역에서 수학교육 관련의 목표와 수학 관련 내용범주와 하위내용
도형에 대한 이해를 발달시키는 내용이다. 유아는 자신이나 물체의 위치와 방향을 인식하고, 보는 위치에 따른 공간적 차이를 알아간다. 또한 도형을 나누거나 합하여 여러 가지 모양을 구성할 수 있으며 시각적ㆍ촉각적 탐색을 통해 기본 평면도형 및 입체도형의 특징을 알아본다. 3) 기초적인 측정하
5페이지 | 2,000원 | 2019.10.29
교과교육론3E) 만5세를 대상으로 누리과정의 생활주제 중유치원과 친구, 유치원에서의 환경소주제에 관한 일일교육 계획안1일분을 작성하여 제출하시오0k
도형을 찾아본다.⋅모양 카드를 이용해 친구의 이름 위에놓아보고, 친구의 이름에서 찾은 모양을따라 그려본다.⋅활동한 친구의 이름을 소개한다.모양 ◯, △, □ 카드, 출석 카드⋅친구와 함께 놀이에 즐겁게 참여한다.⋅소품을 이용하여 친구와 내 모습을 똑같이 꾸며본다.【역할놀이 영역】
17페이지 | 7,000원 | 2019.09.21
[교직실무 C형] 만 5세반 생활주제 교육계획안을 작성하시오(주제선정이유와 주요내용을 포함할 것)
, 한국유아교육학회․한국교육과정평가원, 2006교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007영유아발달과 심리학, 이동영, 충남대 교육대학원 유아교육전공, 2009교육과학기술부고시 제2012-16호ㆍ보건복지부고시 제2012-82호, 3-5세 연령별 누리과정 해설서, 3-5세 연령별 누리과정 교사지침서
15페이지 | 4,500원 | 2019.09.19
[2019 영유아교수방법론2B][출처표기] 9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성 등을 고려하여 작성하시오.
ㆍ조작영역➜ 컴퓨터에 대해 관심을 가진다. ➜ 컴퓨터와 주변장치들의 생김새와 이름을 구별한다.① 패턴이란 무엇인지 알아본다.② 컴퓨터와 주변기기를 슬라이드를 통해 함께 알아본다.③ 패턴 지시카드를 보며 어떤 그림들이 있는지 살펴본다.④ 다음 패턴을 연상하여 본다. ⑤ 다음 패턴
9페이지 | 4,000원 | 2019.09.10
[영유아교수방법론 B형]9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려하여 작성하시오.
ㆍ 흥미③ 인성> 배려> 동식물에 대한 배려활동방법①달팽이의 특성을 관찰한다.-달팽이의 눈은 어디에 있을까요? 이 부분은 무엇일까요?-달팽이는 어떻게 움직일까요?②달팽이 관련 책을 통해 궁금한 것을 알아본다.-달팽이가 좋아하는 먹이는 무엇일까요?-달팽이의 똥은 무슨 색
17페이지 | 5,000원 | 2019.09.05