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다중지능의 개념, 다중지능의 선별 준거, 다중지능의 원리, 다중지능의 지능 영역과 특징, 다중지능 이론의 핵심, 개인의견
다중지능의 개념, 다중지능의 선별 준거, 다중지능의 원리, 다중지능의 지능 영역과 특징, 다중지능 이론의 핵심, 개인의견Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능의 개념2. 다중지능의 선별 준거3. 다중지능의 원리4. 다중지능의 지능 영역과 특징1) 음악적 지능2) 신체-운동학적 지능3) 논리-수학적 지
13페이지 | 1,000원 | 2014.03.30
지능에서 더 나아가 IQ로 대표되는 기존의 지능에 대한 회의로서 Gardner에 의해 주장된 다중지능이론은 전통적 지적 능력뿐만 아니라 음악적 지능, 대인간 지능, 개인 내 지능, 신체운동감각적 지능영역까지 인간의 지능을 확대․해석할 수 있게 되었다. 이를 계기로 편협적인 지능관에 바탕으로 한 교육
17페이지 | 1,800원 | 2004.10.19
다중지능이론이란 다중지능이론의 교육기법 다중지능이론의 장단점 다중지능이론의 적용
다중지능이라면 ‘멘붕’하지 않는다Ⅰ. 서론Ⅱ. 다중지능이론이란Ⅲ. 다중지능이론의 교실에서의 적용Ⅳ. 다중지능이론의 교육기법Ⅴ. 다중지능이론의 장단점Ⅵ. 다중지능이론의 적용ⅰ) 갸루상ⅱ) 정여사ⅲ) 홍나영ⅳ) 서태훈Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 한국 교육은 ‘획일적’ 교
10페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
다중지능이론 하워드 가드너 다중지능이론의 사례 우리나라의 현실 다중지능의 종류 논리수학지능
다중지능이론목차하워드 가드너에 대하여다중지능이론이란?다중지능이론의 사례 1-각 지능별 인물 사례다중지능이론의 사례 2-’슈퍼맨이 돌아왔다’의 인물 분석우리나라의 현실과 다중지능이론하워드 가드너하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~)는 하버드 대학의 교육심리학과 교수이자 보스턴
30페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
(주)다중지능연구소 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)다중지능연구소 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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