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협동학습 모형새로운 도덕과 수업 모형의 이론 및 구조도덕윤리교과교육론협동학습이란?‘나의 성공이 너의 성공이요, 너의 성공이 나의 성공’조별학습의 문제점을 보완한 모형-협동학습의 기본 원리-긍정적인 상호의존개인적인 책임 ex.무임승차자, 일벌레, 방해꾼동등한 참여 동시다발적인
6페이지 | 800원 | 2019.05.14
협동학습 의의, 협동학습 STAD협동학습모형, 협동학습 TAI협동학습모형, 협동학습 직소우협동학습모형, 그 밖의 협동학습모형, 협동학습 시사점
협동학습의 의의, 협동학습과 STAD협동학습모형, 협동학습과 TAI협동학습모형, 협동학습과 JIGSAW(직소우)협동학습모형, 협동학습과 그 밖의 협동학습모형, 협동학습의 시사점 분석Ⅰ. 협동학습의 의의Ⅱ. 협동학습과 STAD협동학습모형1. STAD 협동 학습 모델의 특성1) 집단의 목표2) 개별적 책무성3) 성공
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.12
제 9장 협동학습 모형contentⅠ. 개요-협동학습모형의 장/단점Ⅱ. 협동학습모형의 기초Ⅲ. 교수ㆍ 학습의 특징 1.협동학습모형의 기초협동학습Slavin(1983) 팀 보상개인 책무성학습 성공에 대한 평등한 기회 제공-Eileen Hilke의 4가지 지도목표①학생 사이에 협동적인 협력 학습을 증진하는 것.②긍
23페이지 | 800원 | 2019.05.14
TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 가치, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 특징, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 절차, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 적용, TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 성과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. TAI(팀보조개별학습)협동학습모형의 가치Ⅲ. TAI(팀보조개별학습)협동학
5페이지 | 5,000원 | 2011.04.02