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1920년대 소설에 나타난 현실인식에 대한 연구 - 염상섭, 최서해를 중심으로
1920년대 소설에 나타난 현실인식에 대한 연구-염상섭, 최서해를 중심으로I. 서론1. 연구목적 및 의의2. 연구방법II. 1920년대 시대적 배경과 작가1. 사회적 상황과 소설2. 1920년대 작가의 삶 2-1. 염상섭의 일생2-2. 최서해의 일생Ⅲ. 1920년대 작품을 통한 작가의 현실 인식의 양상 비교1. ‘염상
7페이지 | 1,000원 | 2015.04.24
[국문학] 바다에 대한 문학 주제학적 연구-초월과 현실의 양면성을 중심으로
바다에 대한 문학주제학적 연구-초월과 현실의 양면성을 중심으로-1. 서론1) 문제제기 및 연구방법2) 바다의 상징성 및 고전문학에 나타난 바다의 전상2. 본론: 시대에 따른 바다 이미지의 변전 양상1) 고대~중세 작품에 나타난 바다의 이미지2) 조선시대 작품에 나타난 바다의 이미지(1) 초월
42페이지 | 2,800원 | 2010.10.01
초현실주의, 정말 초현실적인 것인가?< 개 요 >1. 서론2. 초현실주의에 대한 거부감2.1 개념에 대한 난해함2.2 광범위하고 복합적인 구조2.3 수많은 작가들3. 초현실주의에 대한 접근 방법3.1 초현실주의의 작품들3.2 초현실주의 작가의 이야기3.2.1 레메디오스 바로3.2.2 살바도르 달리4. 초현실주의에
10페이지 | 1,200원 | 2010.02.24
[현대문학의이해] 낙일홍의 의의와 문제점과 21세기 교육현실에 대한 교사들의 대처방법과 문제점
1. 김정한 작가 소개2. 낙일홍의 의의3. 낙일홍에서 ‘박재모’의 문제점4. 21세기 교육현실에 대한 교사들의 대처방법과 문제점➀부당한 교육현실에 대한 교사들의 대처 방법➁부당한 교육 현실에 대한 교사들의 대처방법의 문제점1) 일제고사에 대한 대처방법의 문제점2) 교원평가제
7페이지 | 1,100원 | 2010.09.08