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한국어교육론 한국어 교재 실태 분석 서강한국어 교육과정 분석 서강한국어
한국어 교재 실태 분석-목차-1. 들어가며2. 한국어 교재의 실태2.1 사용 교재 현황2.2 한국어 교재 출판 현황3. 교재 분석 및 평가3.1 서강한국어 1A 교육과정 분석3.2 서강한국어 1A 평가3.3 서강한국어 3A 교육과정 분석3.4 서강한국어 3A 평가4. 나가며1. 들어가며흔히 교재, 교사, 학습자를 언어 교육
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
교재론 한국어 듣기 교재분석 - 통합교재와 기능별 듣기 교재중심으로
한국어 듣기 교재분석-통합교재와 기능별 듣기 교재중심으로-1. 분석 대상(1) 교재선정(2) 선정이유2. 교재 분석의 주안점 및 분석 항목(1) 교재 분석의 주안점(2) 교재 분석 항목3. 교재 분석 내용 (1) 교재분석(2) 분석내용 비교 및 평가4. 참고문헌 1. 분석 대상 교재(1) 교재선정통합교재
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
한국어교육학의 현황과 과제」, 한국문화사3. 말하기 영역 분석 항목분석 대상 교재의 어떤 측면을 살펴볼 것인가는 교재 분석자가 지니고 있는 우선 순위, 학습자의 특성, 교재 분석이 이용되는 상황에 달려 있다.) 이해영(2001), 한국어 교재 언어활동 영역 분석, 한국어 교육12(2)그러므로 기존에 제
13페이지 | 1,200원 | 2004.07.02
[교육학] 8학년 국어 교재 연구-천재교육 `라디오 듣기` 분석과 교과서 재구성
-천재교육 『중학교 국어 2-2』 5. (2)라디오 듣기 분석과 교과서 재구성목차1. 서론2. 교재 분석2-1 교과서 선정 이유2-2 교육과정 기준 분석2-3 학습자 기준 분석2-4 교수자 기준 분석3. 단계별 듣기 중심 듣기 교수 학습 방법4. 교과서 재구성5. 수업지도안6. 결론7. 참고문헌별첨 수업지도안1.
27페이지 | 2,500원 | 2012.08.16