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한국어교사면접질문과 퍼팩답안(한국어강사 교원 면접-인적성 수업지도안 문법 등)
한국어교사(교원/강사)면접질문&답변1.한국어교사(교원/강사) 인적성 및 자질 면접2.한국어교원(교사/강사) 수업지도안 면접3.한국어교원(교사/강사) 문법 면접한국어교사면접한국어강사면접질문답변(한국어교사면접/한국어교원면접)1.한국어교원(교사/강사) 인적성 및 자질 면접-한국어교원(교
7페이지 | 5,000원 | 2020.08.23
한국어 실습 모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원 자격등급취득예정작성일자2021.01.20수업대상 및 교재수업대상중급교재명재미있는 한국어 2, 교보문고, 고려대학교 한국어문화교육센터, 2017.05.31.단원명집 구하기학습목표집을 구하는 상황에서 사용하는 “–았/었/였으면 좋겠다.”
4페이지 | 2,000원 | 2021.05.20
(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)
수업 지도안단원명3과-2 위치목표문법에 있다/없다대상(등급)초급1발표일시학습목표‘N에 있다/없다’를 사용하여 물건의 위치를 표현할 수 있다.교수‧학습자료교사세종한국어1, PPT학생세종한국어1, 보충자료단계학습내용교수-학습 활동자료 및 유의점도입(5분)목표 문법이끌어
13페이지 | 6,000원 | 2024.02.05
한국어 교수법 이론을 적용한 실제수업지도안 공동체 언어 학습법 적용 수업 모형
수업은 지난 수업이 있어야 이루어지는 것이고 이번 수업을 거쳐야 다음의 수업지도안을 만들 수 있을 것이다. 수업은 습득한 언어 표현과 어휘의 누적과 거기에서 보족한 부분을 충족시키면서 유기적으로 이어길 것이다. 2. 한국어 교육에서의 적용2.1 공동체 언어 학습법을 적용한 수업 모형단계교
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
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