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학생 사고의 경직성을 가져올 수 있고, 주입식 교육이나 설명식 교육을 할 수 있는 위험이 있다.나. 이 단원의 3차시 내용 중 p.51에서 ‘이런 활동도 있어요.’의 내용을 이야기 하고 싶다.이 그림의 삽화를 살펴보면 남학생은 수수깡을 이용하여 척추동물을 만들고, 여학생은 고무찰흙을 이용하여 무
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
현재의 교과서 실험관찰 교사용 지도서의 문제점 및 개선 발전안
학생 사고의 경직성을 가져올 수 있고, 주입식 교육이나 설명식 교육을 할 수 있는 위험이 있다.나. 이 단원의 3차시 내용 중 p.51에서 ‘이런 활동도 있어요.’의 내용을 이야기하고 싶다. 이 그림의 삽화를 살펴보면 남학생은 수수깡을 이용하여 척추동물을 만들고, 여학생은 고무찰흙을 이용하여 무척
21페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학생- 연령 : 7~13세- 학생 수 : 전 45학급, 1497명- 학교내 환경- 책상과 의자가 동일한 주문 관청의 제품이 아니라 책상과 의자의 높이 조절이 안되어 있음.- 책상과 의자의 높이가 맞지 않아 부적절한 자세를 취하는 학생이 많이 관찰됨.부적절한 자세를 취하는 학생이 많아 척추 측만증 발생 위험성이
30페이지 | 2,800원 | 2008.09.23
척추측만증일 것이라고 생각했다. 얼마전 텔레비전에서 본 척추측만증을 앓고 있던 초등학생 여자아이의 모습이 떠올랐다. 책의 초반부에 제이디는 척추측만증이 아님을 알 수 있다.토리 선생님이 아이들의 행동을 좀 더 면밀하게 관찰하기 위해 비디오카메라를 설치했는데 제이디가 교실에 아무도
3페이지 | 1,500원 | 2006.08.08
학생의 자세와 움직임으로 인한 일상생활 속 어려움첫째 일상생활 에서의 수행 능력과 지구력을 감소 시킨다.둘째 신체 일부분의 구축과 변형을 가져오며 척추 기형을 초래할 수 있다. 세 번째로 요로 감염 및 호흡 기능 장애를 유발한다.* 척추 기형의 예로는 척추 후만증, 전만증,측만증이 있다.구
85페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학생의 자세와 움직임의 문제는 신체의 정렬을 방해하여 생기는 일상생활 속 어려움으로는 첫째 상체와 머리의 조절 능력을 감소시켜 일상생활 에서의 수행 능력과 지구력을 감소 시킨다.둘째 신체 일부분의 구축과 변형을 가져오며 척추 기형을 초래할 수 있다. 예로는 척추 후만증 척추 전만증 척추
16페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[특수교육] 지체장애(Physical Disabilities)
학생들의 학업적 성취에 부정적인 결과를 가져옴사회∙정서적 특징 : 지체장애와 건강장애를 지닌 학생들은 장기간 결석으로 인해 급우들과 친밀한 관계를 갖는데 어려움을 겪음. 또한 우울증이나 정서적인 문제를 많이 갖게 되며, 자신의 신체적 모습에 대한 걱정을 자주 나타냄. 지체장애가 교육
25페이지 | 2,100원 | 2010.08.31
척추 옆 근육을 지탱시켜 주어서 척추의 무리를 최대한 적게 준다는 발표가 있기 때문이다. 듀오백 코리아(http://www.duoback.co.kr/) 듀오백 자료실,「착석시 자연적인 인간자세를 유지하는 법」과「착석시 허리와 가슴부위지지」.따라서 많이 앉아서 공부 하는 학생들에게 최대한 척추에 무리가 가지 않기
18페이지 | 1,400원 | 2008.10.28
학생들이 뻣뻣해진 목, 어지럼증, 요통 지속, 팔이나 다리가 당기거나 저린 증상을 호소하고 있다. 이런 증상의 경우 대부분 잘못된 자세로 오랫동안 앉아있었던 것이 원인이다. 또한 학업 스트레스와 평소의 운동부족도 한 몫 한다. 척추질환은 처음에는 아무런 통증도 못 느끼지만 차츰 허리가 아프고
26페이지 | 2,300원 | 2009.02.03
척추동물과 무척추 동물의 차이점을 통해 뼈의 역할을 이해할 수 있다. 뼈가 위치해 있는 위치와 연결형태, 종류를 이해하여 인체 모형을 만들 수 있다. 지도시 주안점학생의 다양한 사고의 흐름을 과학적 관점으로 유도한다. 실생활에서 경험할 수 있는 문제 상황을 과학적으로 해결할 수 있는
16페이지 | 1,400원 | 2005.02.18