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[교직] 공교육의 문제점을 보완하고, 학습자 중심의 자율적인 별도 교육 프로그램
1. 정의:공교육의 문제점을 보완하고, 학습자 중심의 자율적인 별도 교육 프로그램을 운영하도록 고안된 특별학교.★ 대학학교를 살펴보기 전 대한교육에 대한 정확한 정의를 내리는 것이 선행되어야 할 것같다. 대안이라는 용어는 사전적 의미만 살펴 보아도 쉽지 않음을 알 수 있다. 어떤 안에 대신
19페이지 | 2,000원 | 2007.01.07
1. 통합교육의 개념통합은 장애유아에게 일반아동과 함께 생활할 수 있도록 제한되지 않은 환경에서 교육의 기회를 제공하는 것을 말한다. 통합교육이 실제로 공교육 프로그램으로 실시된 것은 1964년 헤드스타트(Head start)를 꼽을 수 있다. 이 후 1960년대 후반에서 1970년대 초반에 장애유아가 일반수업
6페이지 | 1,700원 | 2005.11.19
1. 통합의 개념 이해통합은 장애아동에게 일반아동과 함께 생활할 수 있도록 제한도지 않은 환경에서 교육의 기회를 제공하는 것이다. 통합교육의 실제로 공교육 프로그램으로 실시된 것은 1964년 헤드스타트(Head start)로 간주될 수 있다. 이러한 개념이 1980년대에 들어서면 분리와 비분리의 벽을 허물어
18페이지 | 2,800원 | 2004.09.30
프로그램을 갖추었으며 공교육의 문제점을 조금이라도 해결할 수 있다는 인식 때문이다. 그리고 중산층의 자녀들이 다니는 만큼 조금은 수준 높으며, 질 좋은 학습 프로그램을 따라가려다 보니, 오히려 사교육을 불러 일으킬 수 있다는 의견도 존재한다. 세 번째 인식으로는, 대안교육과 공교육은 대
21페이지 | 2,600원 | 2018.07.18