레포트 (134)
진화 현상에 대한 흥미로운 증거들- 부제 : 를 읽고 -컴퓨터교육과 20032221 윤세린나는 인간이 다른 생물과 비교해 우수할 수 있는 것은 물건을 집을 수 있는 엄지손가락의 자유로운 발달이라고 알고 있었고, 예전 생물 시간에 그렇게 배웠다. 진화에 대한 다양한 현상을 설명해 놓은 이 책
2페이지 | 1,100원 | 2006.12.27
엄지를 뺀 네 손가락으로 점토를 주무른다. 뭉친 점토에 교사가 보라색 도트 물감을 찍어 보이자 점토 가까이 다가온다. OO의 손을 잡고 함께 물감을 두드려 색을 입히고 점토를 주무르도록 주자 손바닥과 네 손가락으로 주무르다 점토를 떨어뜨린다.자연탐구바구니에서 노란색 손잡이 거울을 꺼낸다.
100페이지 | 42,000원 | 2024.04.25
1년관찰일지만3세 1년 3월~다음해2월 평가제 관찰일지 / 발달평가 302페이지
판다일상생활점심 시간에 OO가 호박을 가리키며 “OO는 이거 안 먹어봤어요 싫어해요” 라고 말한다. 교사가 “그럼 작은 호박을 먹어보고 맛을 선생님에게 알려줄 수 있을까?” 라고 하자 고개를 끄덕이며 호박을 포크로 찍어 먹는다. 한 두 번 오물오물 씹은 뒤 교사에게 찡그린 표정으로 엄지를 세
100페이지 | 76,000원 | 2024.04.24
만0세반 1년 3월~다음해2월 관찰일지 및 발달평가 146Page
엄지발가락과 나머지 발가락의 힘으로 블록을 집어서 한 발로 중심 잡으며 상에 올려놓기를 하였다.만0세 OOO 1학기 관찰일지OO반이름 : OOO나이 : 만0세영역관찰내용 3월~8월일상생활OO에게 음식을 숟가락에 떠주자 교사의 팔을 끌어당겨 숟가락을 잡도록 한다. 교사가 숟가락을 들고 먹여주려고
100페이지 | 42,000원 | 2024.04.22
만2세 1년 (3월~2월) 관찰일지 236Page (놀이활동,일상생활 관찰일지)
엄지손가락을 입에 넣고 빤다. “손가락 빨지 말고 코자자” 라고 말하고 교사가 손을 잡아주자 “응” 이라고 말하고 눈을 감는다. 잠시 후 입술을 빨며 잠이 든다. 교사가 입술을 빼주자 몸을 뒤척인다.놀이활동자유놀이 시간 OO는 친구들과 벽돌블록으로 징검다리를 만든다. 그리고는 OO에게“ 개구
100페이지 | 60,000원 | 2024.04.18
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
판다. 흙을 판 자리에 나뭇가지로 동그라미, 네모, 세모 모양을 그리며 놀이를 한다.1학기 총평OO는 놀잇감 정리에 대한 규칙을 지키기보다 재미있는 놀이로 여기며 놀잇감을 함부로 다루는 편이다. 지난번에는 OO가 색칠놀이 책을 가져와서 스티커를 주었으나 정작 자신은 주지 않는 모습을 보인다. 그
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.14
만0세,만1세,만2세 영아반 관찰일지 및 발달평가 (표준보육과정 관찰일지) 72Page
엄지와 검지 손가락으로 숟가락을 잡은 채 밥을 먹는다. 밥을 먹다 숟가락을 책상에 내려놓고 젓가락을 잡는다. 젓가락으로 깍두기를 집은 채 입에 넣는다. 선생님이 “숟가락으로 밥도 먹어볼까요?”라고 말하자 젓가락을 내려놓고 주먹을 쥔 상태로 숟가락을 잡는다.발달평가도구를 사용하여 스스
72페이지 | 26,000원 | 2024.04.01
판다. 계속 땅을 파자 고구마가 보인다. ‘선생님! 여기 고구마요’ 라고 말하며 더 세게 호미질을 한다. 거의 다 파고 고구마를 손으로 빼 낸다. ‘와. 진짜 큰 고구마네’ 라고 말하며 고구마를 바구니 안에 넣는다.10/도움이 필요한 세계 친구들에 대한 영상을 본 후 내가 할 수 있는 생각해보고 글과
7페이지 | 20,000원 | 2024.04.01
판다. “토끼는 굴을 파서 그 속에 숨었대. 깡충! 깡충!”하며 두 발을 모아 토끼처럼 뛰며 몸을 웅크린다. **가 당근을 건네주자 당근을 받아먹으며 “겨울잠을 자려면 당근을 많이 먹어야지. 냠냠~”라고 한다. 00가 자리에 누워 “토끼는 잠이 들었대.”라고 하며 눈을 감고 ‘드르렁’소리를 낸다. 자
21페이지 | 10,000원 | 2024.03.29
만3세,4세,5세반 어린이집 일상생활,놀이활동 관찰일지 (모든계절 사용가능)
판다일상생활점심 시간에 OO가 호박을 가리키며 “OO는 이거 안 먹어봤어요 싫어해요” 라고 말한다. 교사가 “그럼 작은 호박을 먹어보고 맛을 선생님에게 알려줄 수 있을까?” 라고 하자 고개를 끄덕이며 호박을 포크로 찍어 먹는다. 한 두 번 오물오물 씹은 뒤 교사에게 찡그린 표정으로 엄지를 세
100페이지 | 35,000원 | 2024.03.18
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