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[이기론]율곡 이이의 이기론, 갈암 이현일의 이기론, 소태산의 이기론, 주자의 이기론, 이기심성론, 이기일원론, 이기이원론 분석
이기론Ⅳ. 주자의 이기론Ⅴ. 이기심성론Ⅵ. 이기일원론Ⅶ. 이기이원론참고문헌Ⅰ. 율곡 이이의 이기론율곡은 理는 하나 뿐으로 무형․무위한 특성에 의하여 불변의 보편자의 성격을 가지는 반면, 氣는 유형․유위한 특성으로 개별적 차별상을 가진다고 판단한다. 따라서 무형과 유형의 외적 차이
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.05
성리학에 대한 개념과 정의 및 퇴계이황과 율곡이이가 내세웠던 이기론 등
이원론은 사실상 이 우위를 전제로 하고 있다. 퇴계이황의 이기이원론에서 기(氣)는 무조건 멀리하고 이(理)만 숭상하는 것이 아니라, 이(理)로서 기(氣)를 다스려 모든 사물을 냉철하게 운영해 나아가야한다는 조화의 원리를 극력 강조했던 것이다.5-2. 이기일원론(理氣一元論)성리학의 이기론에서 이
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
퇴계의 리의 발현을 인정하지 않는다. 이러한 입장은 율곡으로 하여금 퇴계와 다른 인간형성의 과정으로 나아가게 한다. 특히, 리의 발현을 둘러싼 인간의 마음(人心)과 인간의 욕망(人欲)에 대한 서로 다른 입장은 퇴․율의 인간형성관의 결정적 차이점을 나타낸다. 다시 말하면 퇴계가 리의 발현으로
4페이지 | 600원 | 2004.06.30
[동양철학산책 공통] 1 제2장~14장까지 등장하는 12명의 철학자 중 시대 구분 없이 2인을 선정하여 두 철학자의 철학과 사상의 유~
퇴계선생일대기 가을하늘 밝은 달처럼, 교육과학사 한국사상연구원(2002) 한국의 사상가 10人-퇴계이황, 예문서원황의동(1998) 율곡 사상의 체계적 이해, 서광사 김교빈(2008) 한국 철학 에세이, 동녘황의동(2007) 성리학과 실학을 겸비한 실천적 지성 율곡 이이, 살림예문동양사상연구원 및 황의동 편저(2
5페이지 | 4,500원 | 2021.10.04
원초적 기(氣)로서의 태극을 내세우고 있다. 이러한 다산의 입장은 퇴계와 율곡의 관점, 즉 성리학적 관점에서는 해결될 수 없는 존재와 당위의 궁극적 문제들을 새로운 관점의 도입을 통해 해명했다는 데 그 의의가 있다.인간의 본성은 타고난 것인가? 아니면 환경의 영향을 받는 것인가?
12페이지 | 1,400원 | 2016.07.15
이이이론이기이원론, 기발이승, 이발기종이기일원론, 이기호발, 이통기국저서성학집도성학집요견해칠정(선+악)의 선과 사단의 선은 엄연히 다른 것.칠정(선+악)속에서 선한 요소가 사단이다.‘사단’과 ‘칠정’은 모두 ‘정’이고, ‘정’은 ‘성(性)’이 발한 것이다. ‘사단’과 ‘칠정’은
6페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
이이는 만물의 보편성과 차별성을 이통기국의 개념으로 정리하였던 것이다. 3)마무리이황은 이기이원론에 바탕을 두고 사단과 칠정을 각각 이와 기에 분속하여 설명했다. 그러나 기대승은 이기일원론적인 견해에 바탕을 두고 사단과 칠정을 설명함으로써 사단과 칠정을 명확하게 이와 기에 분속하는
6페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
이기론은 “이는 기의 주제이고 기는 이의 재료이니 分開하지 않을 수 없으나 사물에 있어서는 본래 混淪하여 분개할 수 없는 것이다”라고 언명한 바와 같이 ‘혼륜’의 관점을 기저로 한 것이다. 퇴계는 고봉이 제시한 ‘소취이언지자’를 발판으로 하여 고봉을 비판한다. 이기는 분리될 수 없으나,
6페이지 | 1,000원 | 2016.07.15
이이였다. 이이는 주기론의 입장에서 관념적 도덕 세계를 중요시하는 동시에, 경험적 현실 세계를 존중하는 새로운 철학 체계를 수립하였다. 그는 주자와 이황의 이기이원론에 만족하지 않고, 한 걸음 더 나아가 일원론적인 이기 이원론을 주장하였다. 그는 현실 문제의 개혁을 과감히 주장한 경세가
43페이지 | 3,900원 | 2015.03.29
[교육사상가] 이황 VS. 이이, 플라톤 VS. 아리스토텔레스, 코메니우스 VS. 루소, 헤르바르트(Herbart)의 교육사상
차이가 교육관의 차이를 가져 올 수 있다는 것을 말해줌.(2) 사회적 문화적 가치를 소극적인 것으로 여김① 인간의 가치가 우선, 사회적 문화적 가치는 부수적인 것.② 직업교육 보다는 인간교육을, 내용의 학습보다는 방법의 학습을, 정신의 완성보다 신체 의 완성을 중요시.(3) 교육에서 중요한 것
20페이지 | 1,400원 | 2010.08.07
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