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광주교대 통합교육 지원센터 장애아동교육지원기금 마련 자선음악회를 다녀와서
광주교대 통합교육지원센터 개소 3주년 기념 장애아동 교육지원기금 마련 자선음악회를 다녀와서 저는 교수님이 추천해주신 광주 교대 통합교육지원센터에서 개소 3주년 기념으로 열린 장애아동 교육지원기금 마련 자선음악회를 다녀왔습니다. 우선 딱딱한 음악회 를 생각하고 갔던 저에게는 굉장히
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오
일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오1. 서론2. 지적장애아동의 특성 및 교육적 필요성3. 일반학급에서의 통합교육 개념 및 필요성4. 장애 정도에 따른 교육지원 방법5. 단계별로 나누어
10페이지 | 5,000원 | 2024.04.05
통합교육지원센터 개소 3주년 기념 음악회를 다녀와서교수님의 소개로 광주교대에서 있는 작은 음악회를 다녀오게 되었다. 세시 정각에 교대입구에 도착해서 허둥지둥 강당을 찾아갔다. 정문에서 꽤나 들어가야 했지만, 다행히 아직 시작하지 않아서 한숨을 돌렸다. 통합교육지원센터장, 교대총장
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
지원해 줄 내용이대식 외(2006)에 따르면, 시각장애 학생의 통합교육 지원은 시력이 어느 정도 잔존하냐에 따라서 매우 달라진다고 하였다. 시각이 어느 정도 잔존하는 학생은 잔존시력을 이용하여 시각 정보를 이해하도록 촉진해야 하지만, 전맹이나 그에 가까운 학생은 시각 정보를 촉각, 청각 정보로
3페이지 | 1,300원 | 2021.01.18
(주)보건교육지원센터 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)보건교육지원센터 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)한국치료교육지원센터 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)한국치료교육지원센터 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08