통합검색 (38,471) |
레포트 (38,466) |
방송통신대 (3,898) |
자기소개서 (180) |
독후감/감상문 (450) |
사업계획서 (22) |
기업보고서 (0) |
서식 (4) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (1) |
레포트 (38,466)
교육과정통합의 방법Ⅰ. 교육과정 사조에 따른 통합의 방법 1. 교과중심 교육과정과 통합- 서로 구별되는 여러 가지 능력 또는 형식들을 통합하는 것 - 각각의 교과를 통해서 여러 가지 능력들이 적절하게 단련되었을 때, 아동들의 마음속에서 서로 조화되는 상태(
47페이지 | 800원 | 2019.05.14
통합교과운영I. 초등학교 5학년 교육과정의 통합적 운영을 위한 통합단원의 구안과 운영 II. 통합교육과정의 예- 목차 -III. 사례 분석1잠정적 주제선정 단계2선정된 주제를 중심으로 한 마인드맵핑 단계3통합대상 교과영역 설정 단계4통합대상 교과영역별 마인드맵핑 단계5통합대상 교과별 수
28페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
통합교과운영의 예통합교육? 통합교과?근거이론 접근을 통한 통합단원 설계 모형의 필요성초등학교의 경우, ‘우리들은 1학년’, ‘바른 생활’, ‘슬기로운 생활’, ‘즐거운 생활’ 등 국가수준에서 개발한 통합교과서를 중심으로 통합교과의 운영이 이루어졌다.획일적인 실시로 인해 학교 현장
22페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
(A+자료) 통합교과형 논술교육과 설명하기와의 특징 및 상관도 조사분석
Report( 통합교과형 논술교육과 설명하기와의 특징 및 상관도 조사분석 )목 차1. 통합교과형 논술의 특징2. 통합교과형 논술 문항과의 연관성3. 과정중심 글쓰기와의 연관성4. 결론Ⅰ. 통합교과형 논술의 특징논술은 “비판적 읽기와 창의적 문제 해결하기를 기반으로 한 논리적 글쓰기”라고 간략
11페이지 | 2,000원 | 2011.07.18