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프로토콜-선거제도-1. 헌법 그리고 선거제도와의 만남김두언나는 2중전공을 경제학과로 하고 있는데, 경제학과의 교직과목이 일반사회이다. 그리고 교직이수를 하고 있었고, 바로 일반사회 교직 이수 필수과목 중 하나가 헌법총론이었기 때문에 헌법총론을 만날 수 있었다.헌법총론 수업에 들어가
15페이지 | 1,400원 | 2009.02.13
총론과 각론의 괴리의 문제점도 또한 7차 교육과정이 가지고 있는 문제점이라는 것을 알 수 있었다. 교육과정을 공부하면서 ‘총론과 각론의 괴리’라는 말을 많이 들었었으나 총론과 각론의 괴리가 무엇인지 자세히 알 수는 없었다. 그래서 이번 과제를 통해 과연 총론과 각론의 괴리가 무엇이며 왜
4페이지 | 800원 | 2004.11.02
채권 총론 제3자 변제 (대법원 1993.10.12. 선고 93다9903,93다9910 판결)Ⅰ. 사실관계사실관계를 간략히 살펴보면 피고 안정자가 원고 나태현으로부터 신축하여 완공될 건물 1층하고 그 원고소유의 부지를 5700만원에 매수하기로 해서 피고가 계약금 200만원을 지급하고 중도금 2800만원은 기일은 정하지 않았
7페이지 | 1,100원 | 2010.02.24
상법총론 조별과제 보고서 - 대법원 1993 6 11 선고 93다 7174,7191(반소) 판결 대법원 1997 8 26 선고 96다 36753 판결
상법총론 조별과제 보고서 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대법원 1993.6.11. 선고 93다 7174,7191(반소) 판결2. 대법원 1997. 8. 26. 선고 96다 36753 판결3. 대법원 1997. 8. 26. 선고 96다36753 판결4. 대법원 1978.12.13. 선고 78다1567 판결5. 대법원 1996. 10. 15. 선고 96다24637 판결Ⅲ. 평가 및 느낀 점Ⅰ. 서론우리는 4주 동안 상
27페이지 | 1,000원 | 2016.01.05