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[유아교육] 밖으로 나가 놀자(구조적 동작) 활동교육계획안
노래를 녹음하여 2~3일 전부터 들려준다.준비동작: 걷기와 스키핑을 한다.(속도, 방향 조절)함께 모여 앉는다. 동작 그림자료,융판,전개( 15분)노래를 들려준다. T:선생님이 노래 한 곡을 준비해 왔는데 한 번 들어볼까?C:네~T:(노래를 부른다.)T:이 노래를 들어보니까 어떤 느낌이 들었니?C:
2페이지 | 800원 | 2010.04.15
노래를 들려준다. 준비동작: 걷기 동작 및 기본 동작을 한다.(걷기 및 다양한 기본동작을 한다. - 속도, 방향 조절. 기본동작 : 흔들기)T : 우리 친구들 선생님과 활동을 하기 전에 지난 시간에 배운 준비 운동 부터 해보도록 하자. 옆에 친구들과 부딪치지 않게 서 보자.C : 네T : 우리 이곳을 음악에
3페이지 | 800원 | 2010.04.15
[유아음악교육] 활동계획안(국악의 장단의 개념이해하기)
노래의 친근감을 유도하기T : 올푸름반 친구들, 안녕하세요. T : 우리친구들 혹시 친구나 부모님과 ‘어깨동무’라고 해 본적 있나요? 해본 친구 있으면 어떻게 하는지 누가 한번 말해볼까요?T : 맞아요, 어깨동무는 이렇게 친한 친구들끼리 팔로 어깨를 감싸 안는 것이랍니다. 선생님을 따라 다 같이
3페이지 | 1,100원 | 2010.03.31
노래가사판, 카세트 등활동순서활 동 내 용도 입전 개마무리T: 하남반 친구들 우리 지난 시간에 “작은 동물원”노래에 나오는 동물에 대해서알아보았었죠?C: 네~~T: 어떤 동물이 있었죠?C1: 병아리요C2: 송아지요C3: 물오리도 있었어요.C4: 아 개구리도 있었어요.C5: 선생님! 바닷가에 가서 소라도
3페이지 | 800원 | 2015.03.29