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주의력결핍과잉행동장애, 정서 및 행동장애, 특수아교육 B형.hwp 2017년 특수아교육 B형주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법,
17페이지 | 5,000원 | 2017.09.18
유아교육과특수교육학개론 4학년 공통형1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.2. ① 지적장애, ② 자폐성장애, ③ 시각장애, ④ 청각장애, ⑤ 정서 및 행동장애, ⑥ 의사소통장애 6가지 장애 중 본인이 관심 있
12페이지 | 5,000원 | 2020.09.07
지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
지적장애(정신지체)의 원인1. 유전적 요인2. 산전 원인3. 주산기 원인4. 출생 후 원인5. 환경적 원인IV. 지적장애아(정신지체아)의 상담 및 교육방안1. 일반적인 지도와 상담2. 학습지도 및 수업방법과 교수전략3. 학교 적응행동과 생활지도4. 진로 및 직업지도5. 상담2. 학습장애I. 학습장애의 개념
29페이지 | 5,000원 | 2018.10.01
지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
장애영유아교수방법론 지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오 1.서론 유아기는 인간의 생애주기적인 관점에서 보면 가장 중요한 시기다. 이는 인지, 정서, 사회영역에서 기초능력이 집중되는 시기이기 때문이다. 특히, 모든 유아들은 자신들만의 독특한 개성,
4페이지 | 2,000원 | 2024.02.10