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[사회심리학] 내외집단 범주화가 전경,배경의 주의집중에 미치는 영향
집단 편애현상이 발생하여 내집단 사람들에 더 집중하고 외국인이 나오는 영상에서는 회피반응이 발생하여 사람에 집중하지 못하고 배경이나 맥락적 정보에 더 집중할 것으로 보았다. 이론적배경가. 내외집단 범주화와 주의집중내외집단 범주화란 외부에서 들어오는 정보를 범주화하여 처리하는
15페이지 | 1,400원 | 2010.06.10
사회복지프로그램, 위축, 우울, 불안, 주의력 결핍 등 정서행동문제 해결을 위한 결손가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램
주의력 결핍 등 정서행동문제 해결을 위한 결손가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램을 통해 지역사회 참여 아동 및 부모들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었다고 평가되며 특히 아동 개인의 스트레스 경감 및 자존감 등이 개선되었다고 평가됨. 향후 결손 가정 아동 관련 다양한 콘텐츠를
13페이지 | 4,000원 | 2023.02.22
주의의 차이 때문에 기능주의 이론과는 달랐다.진단론의 또 다른 특징은 모든 문제를 해결하는 과정을 과학적 가정으로 보았다. 따라서 개인이 사회에서 살아가는 환경이나 사회의 구조도 과학적으로 검증된다. 과학적이란 원인이 발생하게 되면 반드시 결과가 발생한다는 것을 의미한다. 이는 과
2페이지 | 1,500원 | 2023.02.22
정보기기의 발전에 따른 개인자유의 침해 사례를 살펴보고 개인자유의 침해를 막을 방안에 대해 모색해 보시오.2. 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오.주의사항1. 모든 참고자료의 인용시 반드시 출처를 밝혀야 함. 2. 교재를 인
5페이지 | 2,000원 | 2017.06.05
(정보사회와디지털문화 공통) 우리 사회에서 집단지성이 발현된 대표적 사례를 골라 그 사례에서 집단지성이 어떤 식으로 구성되고 발현되었는지 분석해 보시오
주의3) 개방성, 접근성 및 상호작용성4) 기타 집단지성의 발현 조건(1) 핵심(2) 기여(3) 관계 맺기(4) 협업(5) 창의성5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론오늘날, 우리 주변에서 가치 있는 지식과 정보를 생산하고 공유하기 위한 방법으로서 집단지성을 활용한 사례를 찾는 것은 어려운 일이 아니
12페이지 | 4,000원 | 2017.03.28
[방통대 2016-1] 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오
방법에 대해 실험해야 한다. 회원들은 그 과정에 스스로 참여하면서 아이디어가 지속적으로 샘솟도록 제안과 피드백을 제공해야 한다. 무엇보다 회사는 커뮤니티 내에서 이루어지는 상호작용과 아이디어의 흐름을 관찰하고, 회사의 주도권 행사에 대한 커뮤니티의 반응에 주의를 기울여야 한다.
4페이지 | 4,000원 | 2016.03.29
정보기기의 발전에 따른 개인자유의 침해 사례를 살펴보고 개인자유의 침해를 막을 방안에 대해 모색해 보시오.2. 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오.주의사항1. 모든 참고자료의 인용시 반드시 출처를 밝혀야 함. 2. 교재를 인
5페이지 | 2,500원 | 2016.03.27
[미디어영상학과 공통] 2 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오
미디어영상학과 공통 2. 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례를 살펴보고 집단지성이 지닌 가능성과 한계에 대해 분석해 보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단지성이란1) 집단지성의 정의2) 집단지성의 기원2. 정보사회에서의 집단지성3. 정보사회에서 집단지성이 발휘된 사례1) 위키피디아2) 촛
16페이지 | 4,000원 | 2016.03.17
집단지성과 이질적인 점AKB48에 등장하는 프로듀싱의 공소는 투표라는 민주주의의 형식을 띄고 있어 사회적인 합의가 된 기제를 활용한다는 착각을 불러일으킨다. 하지만 민주주의 기본 명제인 1인 1표제를 누락하고 있어서 누가 어느 정도의 표를 행사하는지 알 수가 없다. 일부 마니아층의 몰표현상,
13페이지 | 1,800원 | 2012.01.31
[패러다임]미래사회 패러다임, 고전물리학 패러다임, 정보기술 패러다임, 교육 패러다임, 해석주의자 패러다임 분석
주의적 교육관의 강화에 대한 문제가. 교수 활동에 있어서 안내자로서의 역할 강화나. 수요자 중심의 교육 방향 설정 및 이를 위한 물리적 기반 강화다. 비수혜 집단 (minority group)에 대한 교육 기회 확대즉, 종래의 교육 환경에서 구현하기 어려웠던 많은 일들이 정보 통신 기술의 활용에 의해 가능해
8페이지 | 5,000원 | 2011.05.12