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전문적학습공동체 공개수업 교수 _ 학습 과정안 - 장구로 자진모리 장단 치기
전문적학습공동체 공개수업 교수 ․ 학습 과정안공개 날짜교과음악단원차시본시 주제장구로 자진모리 장단 치기학년반수업자학습 목표장구의 기본 주법을 익히고, 장구로 자진모리 장단을 칠 수 있다.학습 자료개인별 장구, 사진자료학습단계학습요소교 수 ․ 학 습 활 동시간자료(♣)
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
에코디자인공개수업 지도안에코디자인교재디자인일반단원대단원에코디자인중단원에코디자인의 의미와 에코디자인의 사례Ⅰ. 단원Ⅱ. 단원의 구성이 단원에서는 에코디자인의 의미를 알아본다. 어떤 제품이 에코디자인에 해당하는지 알아보고 또 어떻게 우리의 실생활에 사용되고 있는지
6페이지 | 1,000원 | 2015.05.29
인테리어스타일의 유형 공개수업 지도안 - 인테리어스타일의 유형
인테리어스타일의 유형공개수업 지도안Ⅰ. 단원단원대단원인테리어 스타일의 분류중단원인테리어스타일의 유형,유형에 따른 이미지Ⅱ. 단원의 구성이 단원에서는 인테리어 스타일의 유형들이 어떻게 분류되는지 또 그에 따른 유형의 사례이미지를 보고 공간의 이미지별 특성을 이해하기로 한
6페이지 | 1,000원 | 2015.05.29
미술과 교수-학습 지도안 [교육실습생 공개수업 지도안]차가운 느낌과 따뜻한 느낌의 색 표현하기
교육실습생 공개수업 지도안미술과 교수-학습 지도안- 목 차 -Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 2. 단원 설정의 이유 3. 단원의 목표 Ⅱ. 단원의 전개 계획1. 단원의 지도계획 2. 소단원의 차시별 지도계획3. 지도상의 유의점4. 교과와 단원의 연계5. 단원의 평가 계획Ⅲ. 본시 학습의 실제1. 본시 학습 지
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어과 본시 ( 2 / 6 차시) 수업안단 원일시대상장소교육실습생6. 예술 감상의 즐거움(1) 봉산탈춤고등학교 1학년수업계통(전시학습)(1) 봉산탈춤▷(본시학습)(1) 봉산탈춤▷(차시학습)(2) ‘산도화 1’을 읽고수업목표1. 작품 속에 등장하는 비언어적 표현들을 상황에 맞게 상상할 수 있다.2
4페이지 | 900원 | 2015.03.29
수 업 지 도 안계부장교감교장과목국 어단원Ⅵ. 매체와 풍자(2) 양반전교사(생)일시대상2-2장소2학년 2반 교실수업목표1. ‘양반전’의 풍자의 대상을 파악하여 주제를 찾을 수 있다. 2. 매체에 따라 풍자물의 표현 방식이 어떻게 다른지 말할 수 있다. 수업단계학습요소교수, 학습활동
2페이지 | 700원 | 2015.03.29
1. ‘만흥’을 해석하여 시어의 의미를 이해할 수 있다. 2. 중심 시어를 찾아 ‘만흥’의 화자가 지향하는 삶을 파악할 수 있다. 단계학습 내용교수-학습 활동 및 유의점교사학생도입5(5/50)전시 학습 내용 상기 및 대단원 소개학생들의 흥미를 유발할 수 있는 사진을 제시한다. 사진
14페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
국어과 본시 ( 1 / 1 차시) 수업안단 원일시대상장소교육실습생Ⅱ. 문학 작품의 수용과 창작2. 고려시대 문학(1)가시리2-1 (35명)○○고등학교 2-1 교실수업목표1. ‘가시리’를 통해 고려속요의 특징을 파악할 수 있다.2. 한국문학에 나타난 이별의 대응방식을 이해할 수 있다.과 제준비물교 사
11페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
( 국어 )과 본시( 1 / 1 차시) 수업안단원2. 중세 전기 문학소단원1)제망매가(월명사)교사학반2학년 1반 (30명)일시수업목표관련설화를 통해 시어의 상징적 의미를 유추할 수 있다.시적 화자의 죽음에 대한 인식을 이해할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, ppt, 학습지교과서, 학습지, 필기도구
4페이지 | 900원 | 2015.03.29
고전 문학 수업지도안 운영전 학습지도안 운영전 수업지도안 운영전 공개수업지도
1. 수업흐름도(1) 이루어질 수 없는 사랑, 운영전학습목표 1. 글을 읽고 갈등의 원인에 대하여 토의할 수 있다.2. 글의 결말을 창의적으로 바꿔 적을 수 있다.단계학습 내용교수-학습 활동 및 유의점교사학생도입5(5/45)전시학습 상기전시학습 상기를 통해 본문의 내용을 떠올릴 수 있도록 한다.
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29