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현재 우리나라의 교육개혁방안이 지향하고 있는 방향성에 대하여, 학생의 인권문제에 대한 자신의 생각, 학생하면 떠오르는 것은 무엇인가 청소년1
잘 인도해야한다는 책임을 물어 더 엄중히 처벌하는 것에는 찬성합니다. 일부의 교사들 때문에 그리고 자기 자식들의 신체적 안위만을 걱정하는 부모님들 때문에 교권이 흔들리고 점차 학생들을 포기하게 되고 정이 아닌 기계적인 규칙에 따라서 학생들을 가르친다는 것은 문제가 있다고 봅니다. 하지
4페이지 | 800원 | 2016.08.14
것이다.” 이런 의미에서 보면 교사만큼 창의적인 직업은 없다. 또한 교사만큼 다양한 역할을 요구하는 직업 또한 없다. 저자 또한 교사는 관계를 만드는 사람, 발명가, 창조자, 보호자, 후원자, 사상가, 행위자로서의 성격이 있음을 언급한다. 결론적으로 말하자면 저자에게 있어 ‘가르친다는 것’은
3페이지 | 2,000원 | 2019.01.24
것이다.한림별곡의 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 생각해보는 이 글에서는 총 8 장으로 된 이 노래의 전문을 가르친다는 것을 전제로 하기 때문에 이 노래가 어떤 문학교육적 의의를 가지고 있는지를 살펴보는 것이 급선무라 하겠다. 일찍이 이황은 ‘陶山十二曲跋’에서 다음과 같이 말했다. “한
19페이지 | 2,000원 | 2015.03.29
아동을 파악하고 알기 위해 사용되는 평가방법들에는 어떤 것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유
것들이 있는지 조사해보고, 그 중 어떤 방법이 아동의 발달상황을 잘 설명할 수 있는지 그 이유를 설명해 보았다. 아동의 발달에 대한 평가는 전문가와 부모의 관찰을 통해서 주로 이루어지게 된다. 아동의 발달을 평가하는데 있어서 가장 큰 역할을 하는 사람은 바로아동의 부모라 할 수 있다. 김순복(2
8페이지 | 2,000원 | 2022.12.05