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[청소년지도방법론] 자율참여원리 - 캔디, 하트, 짐머만
< 자율참여원리 - 캔디, 하트, 짐머만 > 1. 자율참여 원리 1) 자율참여의 필요성 청소년지도방법에서 자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리이다. 자율과 참여중심의 청소년지도방법은 청소년
5페이지 | 1,200원 | 2013.12.23
자율참여 원리1. 자율참여의 필요성청소년지도방법에서 자율참여의 원리- 청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리청소년스스로 청소년활동의 필요성과 중요성을 인식하고, 자신의 의지에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 결정하며, 나아가 청소
5페이지 | 800원 | 2016.04.16
청소년 지도 방법론:제3장-자율참여의 원리제2부 청소년지도 방법의 원리제3장 자율참여 원리 (P55~79)자율참여의 필요성원 리 :청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 한다.청소년들의 자발적, 능동적인 참여유도 촉진하는 것은 청소년 활동의 효과증진, 향
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
청소년 지도 방법론제 3 장 자율참여 원리1.자율참여의 필요성자율참여의 원리는 청소년 스스로가 청소년활동 참여의 주체가 되어 자신의 활동목적을 달성하도록 하는 원리이다. 자신의 의지에 따라 자발적으로 활동을 선택하여 결정하며, 나아가 청소년활동에 적극적이고 능동적으로 참여하도록
17페이지 | 800원 | 2015.06.27