통합검색 (8,169) |
레포트 (8,169) |
방송통신대 (581) |
자기소개서 (10) |
독후감/감상문 (617) |
사업계획서 (1) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (8,169)
인식과 도덕의 정당화 - 칸트의 순수이성비판과 실천이성비판을 중심으로
‘인식’과 ‘도덕’의 정당화: 칸트의 『순수이성비판』과 『실천이성비판』을 중심으로I. 칸트의 문제의식칸트의 철학은 세계에서 나타나는 모순되는 듯한 두 가지 해석, 즉 모든 자연적 사건은 ‘필연’의 산물이라는 주장과, 인간 행동의 측면에는 ‘자유’가 있다는 주장을 어떻게 조화시키느
5페이지 | 900원 | 2015.04.24
인간의 양성에 있기 때문에, 위와 같은 사례의 경우 체벌은 교육의 목적과 정면으로 대치된다. 칸트의 입장에서 볼 때 교육현장에서 체벌을 사용한다는 것 자체가 모순이 된다. 이런 문제에 대한 해결책을 ‘해결사례’에서 잘 보여주고 있다. 우리는 사례와 같이 체벌보다 좀 더 인간적이며 좀 더 교육
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
초등도덕교육론 - 인간존중의 정신 - 칸트의 도덕관을 바탕으로
칸트의 이론은 평범하기 그지없는 우리들에겐 너무 높은 도덕적 기준이 아닌가 하는 생각도 든다. 하지만 칸트는 도덕법칙을 우선적으로 고려하여 행위 하는 것이 인간다움을 실현하는 것이며, 결과와 상관없이 선의지를 가지고 행동했을 때 선하다고 말한다. 실제 생활에 적용하기엔 어려움이 많이
10페이지 | 1,300원 | 2015.03.29
칸트의 이론은 평범하기 그지없는 우리들에겐 너무 높은 도덕적 기준이 아닌가 하는 생각도 든다. 하지만 칸트는 도덕법칙을 우선적으로 고려하여 행위 하는 것이 인간다움을 실현하는 것이며, 결과와 상관없이 선의지를 가지고 행동했을 때 선하다고 말한다. 실제 생활에 적용하기엔 어려움이 많이
11페이지 | 1,000원 | 2015.06.27