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[영어학] 효율적인 영단어 암기법 -범주 별 효과 비교
암기법- 범주 별 효과 비교1. Introduction Introducing Second Language (Saville-Troike) 에 따르면 어휘(vocabulary) 사용능력은 학술적인 목적 혹은 대인관계를 위한 목적이냐에 관계없이 제2언어의 지식 중 가장 중요한 요소라고 말했다. 이전 세대의 영어교육 과정에서는 문법 위주의 교육에 치우쳐 있었고 이는 제2
8페이지 | 1,400원 | 2007.03.06
[서평]`암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색`을 읽고
암기위주 교육의 극복을 위한 대안 탐색을 읽고우리는 그동안 얼마나 많이 외웠느냐에 따라 능력을 평가받고 그 만큼의 성적이 주어졌습니다. 그래서 흔히 공부하면 암기라는 말이 떠오를 정도로 그것에 익숙해져 있는 것입니다. 무엇이든지 암기하지 않고는 불안한 것이 배우는 이들의 마음이고,
1페이지 | 800원 | 2009.04.14
By HeartSome plays are so successful that they run for years on end. In many ways, this is unfortunate for the poor actors who are required to go on repeating the same lines night after night. One would expect them to know their parts by heart and never have cause to falter. Yet this is not always the case.A famous actor in a highly successful play was once cast in the role of an aristocrat who
2페이지 | 800원 | 2015.05.29
[영어교육]고등학교 영어교육의 문제점 및 해결방안-문법, 독해 위주 영어교육의 문제점과 대안
영어 교육 현실은 학급당 평균 45명이 넘는다. 영어교사는 수업을 통해 학생 개개인과 대화와 질문을 원활히 할 수 있는 기회는 거의 없는 것이다. 셋째, 교사들의 자질 문제이다. 문법, 독해식 교육을 받아온 대부분의 교사들은 듣기말하기에 중점을 두기 보다는 암기와 필기를 위주로 하는 교육을 수
5페이지 | 1,400원 | 2003.10.30