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역마“ 떠나야만 머물 수 있는 사람, 바람 끝에 집을 짓다.”TV문학관 의 소개말 이다. 현대사회는 문학 소설보다 텔레비전 드라마를 많이 보는 세상이다. 하지만, TV문학관에서 다룬 소설만큼은 꼭 원작으로 읽어야겠다고 생각했었다. 드라마적 장치로 인해 단편소설인 는 원작을 읽는 시
4페이지 | 800원 | 2016.07.15
[소설교육론] 김동리 `역마` 작품 분석 및 국어과 학습지도안
목차Ⅰ.작가 김동리(1913∼1995)1 김동리의 일생 2 김동리와 하동 Ⅱ. 『역마』 작품 분석 1. 서론2. 본론1) 에 나타난 운명관2) 교과서 속2-1. 배경에 관한 작품 연구 2-2. 인물에 관한 작품연구3) 구조주의로 본 역마3. 결론 Ⅲ. 교재관1. 대단원 개관2. 중단원 개관2-1 중단원 학습목표 3
25페이지 | 1,800원 | 2010.01.15
보고서의 교수학습 방법에 관하여-에 나타난 운명관의 국어 교육적 분석-과 목 명:현대문학 교육론학 과:학 번:이 름:제 출 일:2004년 12월 7일 (화)담당교수:담당 교수 입력-目次-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의 작품 선정 취지1-1. 작품 선정 취지의 중요성과 선정 기준1-2.교과서에 나
17페이지 | 1,800원 | 2004.12.08
해석갈등분석을 통한 소설교육방안-김동리의 `역마`를 중심으로
해석 갈등 분석을 통한 소설 교육 방안- 「역마」를 중심으로 -- 목 차 -1. 들어가며2. 「역마」에 나타난 해석 갈등의 양상2.1. 「역마」에 드러난 운명애에 대한 논의2.1.1. 「역마」가 민족정서로서의 운명애를 반영한다고 보는관점2.1.2. 「역마」가 운명애 외의 것을 복합적으로 반영한다고 보는
17페이지 | 1,400원 | 2015.06.01
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