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에너지절약교육의 평가Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론에너지교육은 통합성의 원리를 필요로 한다. 즉 에너지원의 이용이 그에 대한 지식의 전수에 그치는 것이 아니라 학생 개개인으로 하여금 에너지 문제와 그로 인한 사회, 경제, 정치, 환경 문제와 그 해결책에 대한 인식, 태도의 변화, 습관과 기능의
5페이지 | 5,000원 | 2010.02.12
[에너지절약교육][에너지교육]에너지절약교육(에너지교육)의 필요성,실태,내용, 에너지절약교육(에너지교육)과 교재,재량활동,지도방법,개선과제
에너지절약교육(에너지교육)과 재량활동Ⅶ. 에너지절약교육(에너지교육)의 지도방법Ⅷ. 향후 에너지절약교육(에너지교육)의 개선 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론제2차 석유파동에 따른 급격한 유가상승은 에너지절약의 필요성 및 방법에 대한 근본적 인식을 바꾸어 놓았으며, 이를 계기로 단순 행
9페이지 | 5,000원 | 2011.07.12
에너지절약의 예화 자료1. 이승훈의 절약2. 황희의 절약Ⅶ. 에너지절약의 방법1. 수돗물 절약하기2. 전기 절약하기3. 책걸상, 청소 용구 아껴 쓰기4. 아껴 쓰고 저축하는 습관 기르기Ⅷ. 향후 에너지절약의 실천 방안1. 소비자는 에너지 절약에 관심을 가지고 자발적인 생활태도 변화를 통해 에너지
9페이지 | 5,000원 | 2010.04.14
에너지 절약방법의 사례 ; ; 에너지 절약교육의 필요성과 원리 분석
에너지 절약방법의 사례 ;에너지 절약교육의 필요성과 원리 분석■ 목차1. 에너지 절약의 개요2. 에너지 이용의 문제1) 에너지 소비 추이2) 에너지 소비의 제반 문제점3. 에너지절약교육의 목표와 원리1) 에너지절약교육의 목표2) 에너지 절약 교육의 원리4. 초등학교에서 에너지 절약 교육의 중요
9페이지 | 1,800원 | 2017.06.01