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손아래 동생사제(舍弟) 동생제수아우의 아내제수(弟嫂)누이손위 자매가매(家妹) 언니자형누이의 남편자형(姉兄) 매형(妹兄)누이동생손아래 남매매(妹) 가매(家妹)매제누이동생의 남편매부(妹夫) 매제(妹弟)큰 아버지아버지의백부(伯父) 중백부(仲伯父)큰 어머니아버지의 형수백모(伯母
22페이지 | 2,000원 | 2009.01.21
형제자매관계의 역할목차형제자매관계의 역할I. 애착대상으로서의 역할II. 자아정체감 형성의 역할III. 교사의 역할IV. 사회/정서적 적응역할V. 방어, 보호, 완충적 역할* 참고문헌형제자매관계의 역할I. 애착대상으로서의 역할손위 형제자매는 손아래 형제자매의 애착대상으로서의 역할을 수행
3페이지 | 1,000원 | 2018.01.17
[아동기 또래관계] 아동의 또래관계, 또래접촉의 빈도, 아동기 또래의 기능, 또래가 아동에게 미치는 영향(아동기에 또래집단이 미치는 영향)
손아래 입장에 있으며, 그들은 아동을 가르치고 나무라고 지시한다. 이에 비해 또래가 아동에게 비난하거나 지시하는 경우는 드물다. 또한 아동은 또래와 동등한 입장에서 상호작용할 때 새로운 역할, 아이디어, 행동을 보다 자유롭게 시도해 볼 수 있다. 이러한 시도를 통해 아동은 자신과 타인에 대해
9페이지 | 2,000원 | 2016.08.12
[의사소통의기법] 호칭어와 인사말(예의를 갖춘 말하기)
손아래 동생에게는 이름으로 부르거나 가리킬 수 있어 분명한 차이를 보여 준다. 바로 이러한 구별 의식이 ‘손위, 손아래’ 사람이라는 ‘상하 관계 대우’에 따른 기준이 작용하고 있다는 증거이다. 따라서 호칭어, 지칭어의 문제도 결국은 높임법 의식을 바탕으로 하고 있는 것이다.2. 호칭어 종류(
11페이지 | 1,700원 | 2010.03.31
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