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소리의 세기에 따라 쌀알의 움직임을 다르게 표현할 수 있다. 소리는 떨림(진동)에 의해 일어나는 것임을 알 수 있는 예를 들 수 있다. 학습자 분석․-일반적 특성분석기린반은 만5세(7세) 유아 정원23명을 정원으로 하여 여자 12 남자 11명으로 구성되어 있다. 본 학급은 종일반으로 운영되고 있으며 23
8페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
[음악교육] 영유아를 위한 악기와 소리를 내는 소품에는 어떤 것이 있는지 조사해 보고 실제 모의 수업에서 활용할 수 있는 방법
음악교육 영유아를 위한 악기와 소리를 내는 소품에는 어떤 것이 있는지 조사해 보고 실제 모의 수업에서 활용할 수 있는 방법에 대해 의견을 작성해보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 악기교육의 교육적 가치2. 영유아를 위한 악기와 소리를 내는 소품1) 악기를 활용한 음악활동2) 자연물과 음
6페이지 | 3,000원 | 2018.10.24
유아음악교육 “구 름 빵”목 차Ⅰ. 동화 선정 이유Ⅱ. 그림책 정보.Ⅲ. 동화 내용 구성 및 소리요소Ⅳ. 소리 제작 과정V.후기Ⅰ. 동화 선정 이유동화 『구름빵』은 “나무에 걸린 구름으로 빵을 만들어 먹고 날아다닌다.”는 유아들의 상상력을 자극할 수 있는 소재가 재미있는 책이다.
12페이지 | 1,200원 | 2010.08.14
[유아언어모의수업] 유아 언어 교육 활동 -말소리 전하기
유아 언어 교육 활동말소리 전하기 목차1. 활동 소개활동명 / 활동목표 / 활동기관 / 유아연령2. 활동 과정3. 활동 동영상1) 도입 2) 전개 편나누기 및 편의 수세기규칙 이야기 나누기게임 진행3) 마무리4. 평가 및 반성활동 소개활동명 : 말소리 전하기 게임활동목표 : 다른 사람의 말을 주의 깊
15페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
[유아언어모의수업] 유아 언어 교육 활동 -말소리 전하기
유아 언어교육 모의수업 실행 보고서 1. 활동 소개1) 활동명 : 말소리 전하기2) 활동목표 : 다른 사람의 말은 주의 깊게 듣고 바르게 발음하여 말을 다른 사람에게 전달할 수 있다. 규칙을 이해하고 게임에 적극적으로 참여할 수 있다.3) 활동자료 : 단어 및 문장판, 평가표, 신호악기, 주머니, 모양종
12페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
[아동음악] 영유아 음악활동과 관련된 대표적인 교육내용으로는(소리탐색, 노래부르기, 악기
아동음악 영유아 음악활동과 관련된 대표적인 교육내용으로는(소리탐색, 노래부르기, 악기다루기, 신체표현, 음악감상)으로 크게 나눌 수 있다. 다섯가지 영역 중 한가지만 정해서 구체적으로 설명하고(자신만의 만5세를 위한 구체적인 수업안)을 제시하시오.Ⅰ. 서론영유아기는 상상력이 풍부하고
4페이지 | 2,000원 | 2023.01.10
소리를 지르며 물건을 던지기 시작하여서 교사가 하지 말라고 하자 교사의 손을 꼬집기 시작하였다. . 2) 문제행동 관찰 및 대처방식문제행동• 유아가 원하는 교구를 하지 못하게 행동을 제지 하였을 경우, 바닥에 주저 앉아 소리를 지른다.• 유아가 원하는 교구를 하지 못하게 행동을 제지 하였을
13페이지 | 800원 | 2019.05.14
유아 동작 수업계획안 빗소리를 들어요 창의적 표현동작 하기환 경과 생활 소리와 우리 생활 주변에서 나는 소리 찾기
소리를 듣고 몸으로 표현하기를 해보니깐 어땠어요?• 그럼 힘들거나 조금 어려웠던 건 없어요?• 그랬구나. 그럼 가장 기억에 남는 건 어떤 거였어요?유의점• 동작활동을 하기 전에 시작과 멈춤의 신호를 약속으로 정한다. • 유아들이 여러 표현을 할 수 있도록 동작요소와 관련된 적절한 지시를
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
만4세 영유아 문학, 동시 교육계획안-가을의 소리에 귀 기울여봐요
영유아 교수방법문학동시 교육계획안주제가을활동명가을의 소리에 귀 기울여봐요활동유형소집단 활동예상소요시간약 15분누리과정관련요소의사소통-듣기-동시 듣고 이해하기영역문학-동시연령만 4세목표① 가을과 관련된 동시를 다양한 방법으로 듣고 즐길 수 있다.② 동시의 운율에
2페이지 | 1,000원 | 2018.06.25
[유아음악교육]활동계획서(다양한 악기소리를 듣고 악기의 특징과 연주방법을 익힌기)
유아가 그림판을 들면 동시에 교사는 해당 악기 사진을 든다.- 음악을 들은 후T: 우리 친구들 정말 잘 하는구나. T: 그럼 이제 악기에 따른 연주방법을 표현해 볼까요?‘피터와 늑대’ 음악 CD동물이나 인물그림막대기악기 사진마무리 및 확장활동◈ 악기소리를 듣고 신체표현하기① 소리를 들려
3페이지 | 800원 | 2010.03.31