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[특수교육] 이따르(Itard)와 세강(Seguin)의 교육
이따르(Itard)와 세강(Seguin)의 교육Ⅰ. 서 론역사란 어찌보면 지나간 옛이야기, 오래된 따분한 이야기에 불과할지도 모른다. 하지만 우리는 과거의 일어나 일들, 그 발자취를 통해 오늘날 우리의 문제를 해결할 수 있다. 그리고 더 나아가 앞으로 어떻게 살아가야 하는 것이 옳은 것인지를 알게 된다. 이
7페이지 | 2,500원 | 2008.02.16
세강(Edouard Seguin)을 연구하였다. 정신지체아에 대한 관심과 연구는 그녀로 하여금 의학에서 교육학에로의 대전환의 계기를 마련해 주었다. 1907년 이탈리아 산 로렌조의 빈민가의 탁아소를 맡아 달라는 제의를 받고 이를 수락하였는데, 이것이 최초의 ‘어린이 집’- Casa dei Bambini이다. 그 후 2년 뒤인 1909
13페이지 | 1,200원 | 2004.07.29
세강(Seguin)의 연구에 영향을 받아 환자들을 치료할 때 세강이 만든 감각자료를 사용하고, 이 자료를 더욱 발전시켜 오늘날 널리 사용되고 있는 몬테소리 교구의 형태로 개발했다. 몬테소리는 관찰을 통해 아이들의 발달지체의 문제는 의학이 아닌 교육에 있다고 생각하였고, 자신의 교육방법을 통해 놀
21페이지 | 1,900원 | 2014.08.19
[영유아프로그램개발과평가 B] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
세강(Seguin)의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다.1900년대 초기 몬테소리의 교구와 교육철학은 미국에 전파되어 유아교육에 상당한 영향을 미치며 확대되기 시작하였으나 1920년 이후에는 거의 찾아볼 수 없게 되었다. 그 중요한 원인으로는 진보주의
7페이지 | 4,500원 | 2016.10.11
세강(Seguin)의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다.2. 몬테소리 교육이란?유아에게 준비된 환경을 제공해 주어 자발적인 자기 활동을 통해 자기 형성이 가능하도록 한 자동교육을 의미한다.몬테소리는“교육은 태어나면서부터 시작되어야 한다.”라고
9페이지 | 1,800원 | 2017.03.17
(영유아프로그램개발과평가 B형) 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
세강(Seguin)과 프랑스의 유명한 정신과 의사이며 아베롱의 늑대소녀(The wild boy of Aveyron, 1962)의 저자인 이타르(Itard)이다. 세강은 심리치료법(Psysiological method)을 창안하였고, 이타르(Itard)는 자신의 환자 사례의 운영을 기초로 당시의 실험 심리학(experimental Psychology)을 장애아에게 적용한 최초의 학자였다.
8페이지 | 4,500원 | 2016.10.11
어린이집에서의 표준보육과정을 잘 적용하기 위한 방안과 개인별 발달 특성에 맞는 보육프로그램에 관하여 한 가지 보육프로그램을 선택하여
세강(Seguin)의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 일반아동에게도 적용한 프로그램을 개발하였다. ②몬테소리의 유아관-능동적 존재: 유아의 내적 에너지에 의해 스스로 정보를 탐색하고 학습하는 존재.-선천적으로 특유한 정신적 본성을 지니고 태어남-스스로 환경과 접하여 경험
2페이지 | 3,000원 | 2013.07.07
세강(E. Seguin, 1812∼1880)의 영향을 받아 감각교구를 개발하였다. 1901년 로마대학에 재입학하여 좀 더 심도 있는 학문에 몰입하여 교육철학, 심리학 등을 연구하였으며 실제로 아동을 돕는 교사의 역할과 정신 집중은 정신에 영양을 공급한다는 의미를 알게 되었다. ㈑ 몬테소리 교육의 성숙기(1907∼1920)1
22페이지 | 1,800원 | 2005.02.03
세강(Edouard Seguin)의 업적을 연구하기 위해 런던과 파리를 여행하였다. 그녀가 귀국하자마자, 이탈리아의 교육부는 몬테소리에게 로마에 있는 교사들을 위한 강의를 의뢰했다. 이과정은 State Orthoprhrenic 학교에 개설되었고 1898년에 몬테소리는 이 학교의 교장으로 임명되었다. 이 학교에서 2년간 아이들과
9페이지 | 2,500원 | 2014.09.04
[영유아프로그램개발과평가 2022] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.
세강(Seguin)의 영향을 받아 정신박약아에 대한 관찰과 연구 그리고 인류학과 심리학, 그리고 교육 철학을 공부하게 되었으며, 교육의 직접적인 실천으로 큰 인정을 받게 되었다. 후에 이러한 교육방법을 정상아 교육에도 적용하여 그녀의 독특한 교육원리와 실천을 제시하였다.Montessori 교육학은 교육이
10페이지 | 5,000원 | 2022.09.28