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독서감상문 사회복지사의 희망이야기 노혜련 임종호 최경일 공저
선생님은 엄마인 것 같다. 이런 생각을 하던 중 고아아이들을 떠올리게 되었는데 그 아이들에게 힘을 주는 사람은 누구일까? 고아원을 책임지시는 원장선생님? 관리자? 후원자? 방금 내가 말한 사람들은 힘이 아니라 그들의 ‘대표’와 같은 느낌을 준다. 초등학교 원장선생님이 각 학년의 반 아이들 한
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
교육행정및교육경영_학교에서 관리자인 교장, 교감의 교육행정가로서의 리더십
관리자인 교감 선생님이나 교장 선생님에게 요구되는 리더십에 대해서 살펴보고자 한다. 이를 통해 미래 교육행정가로서 내가 갖춰야 할 리더십에 대해 고찰하고자 한다.2. 본론1) 도덕적 리더십(1) 개념학교 현장에서 적용 가능한 리더십으로 도덕적 리더십의 예시를 들 수 있다. 도덕적 리더십은 지
5페이지 | 2,000원 | 2022.12.27
선생님, 학교의 관리자, 교사들은 장애아동들에게 정신적으로 혹은 육체적으로 고통을 주었다. 그들은 장애인들은 자신들보다 하등한 사람이라고 생각하거나, 청각장애아들은 잘 듣지 못해서 말을 잘 하지 못하기 때문에 나중에 신고를 당하더라도 진술이 효력이 있지 않을 것이라고 생각하였기 때문
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님이) 바라는 자원봉사자들의 태도&가치8. 내가(선생님이) 추구하는 자원봉사관리자의 모습(태도, 가치 등)Ⅲ. 결론* 종합평가 및 개별평가Ⅰ. 서론 1. 조사목적현재 자원봉사활동중인 부산장애인종합복지관의 자원봉사관리의 전반적인 사항을 구체적으로 파악하고자 한다.2. 시설의 기본 현황
14페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
선생님 (강의보조 및 접수관리자):용인시 건강가정지원센터 행정지원 담당자 (이은희 님)용인시 가족여성과 보육료 지원 (최진숙 님)5단계 : 인적/물적/재정자원의 배분1.강의실: 용인시 청소년수련관 세미나실 2.기자재: 세미나실 비품사용 - 빔 프로젝트 1대 - 컴퓨터 1대
55페이지 | 3,400원 | 2010.10.01
관리자의 입장에서 교장인 내가 가장 염두에 두고 있고, 또 그렇게 때문에 스트레스의 가장 큰 요인이 될 수 있는 것은 언제나 학생들에 관련한 문제이다. 그러나 역으로 교직 생활에서 가장 큰 기쁨을 찾을 수 있는 부분도 역시 학생들과 관련한 부분이다. 아이러니하다고 할 수 있다. Q: 교수학습, 행
37페이지 | 1,800원 | 2006.09.29
사회복지실천과정에서 사례관리에 대한 정의와 목적에 대해 서술하시오
관리자나 사례관리와 같은 용어의 사용으로 인하여 불쾌감을 느낄 수도 있다는 것이다.예를 들어, 클라이언트가 사회복지사로부터 다음과 같은 말들을 들을 때 어떤 기분이 들겠는지 상상해보자. 저는 선생님을 사례관리 대상으로 등록하겠습니다. , 저는 여러분을 사정한 후에 계속 모니터링 하
3페이지 | 1,600원 | 2020.05.21
선생님들, 다른 학생들, 학교 규칙과 체계들, 관리자들, 특별교육활동들을 많이 겪어왔다. 다른 삶의 경험들과 마찬가지로, 이러한 교육적 경험들은 교사의 실천적 지식(practical theories)에 필요한 “경험상의” 기초가 된다. 교육적 경험들은 우리들 교사가 어떻게 가르칠 것인지를 생각할 때 흔히 참고
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
프리덤 라이터스와 고독한 스승의 차이, 그리고 나의 교사상
선생님께서 왜 이 두 영화를 같이 보라고 하셨는지 알 것 같다. 그루웰은 자신의 개인적인 생활을 포기하면서까지 학생들에게 헌신적이었던 교사다. 그녀는 학생들의 상처를 이해했고 그들의 고민에 귀를 기울였다. 결국 그녀의 진심은 여러 가지 상처를 가지고 있던 학생들을 변화시켰고 그녀의 교육
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
선생님들에게 대드는 건 일상이라고 한다. 우리 때는 일부 학생들, 소위 일진들만 그랬는데 우리 때와 동생 때의 차이점을 생각해보니 학생인권조례가 없었던 시기와 있는 시기로 나눌 수 있었다. 학생들을 지도하기 위한 최소한의 처벌도 학생들이 신고하면 관리자가 학교로 와 주의를 준다고 한다.
4페이지 | 800원 | 2016.10.12