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삶의 현장탐구(pc방)나는 이번 사회학강의의 과제로 삶의 현장 탐구 중 PC방에 대해서 알아보기로 하였다. 이 보고서를 작성하기 위해 몇 일간 수시로 PC방을 드나들며 인터뷰도 하고 관찰을 하여 PC방 에 출입하는 사람들의 생활을 알아보았다. PC방은 사실 1990년대 후반까지도 없었다가 1999년을 기점으
6페이지 | 1,400원 | 2006.10.21
삶의 현장에서 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로), 각자가 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안, 과학적 관리론과 인간관계론 비교하, 간호사들이 신명 나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려
13페이지 | 5,000원 | 2020.03.23
커뮤니케이션과삶_봉사를 다녀와서, 도전했던 경험, 장애인 등 소수자 혐오에 대한 글, 악플 알바현장의 커뮤니케이션
삶은 매우 힘들었다. 그들은 차별, 폭력, 그리고 심각한 재정적 어려움에 직면했다. 많은 사람이 고용주에 의해 미국으로 끌려왔기 때문에, 그들은 종종 돈을 벌 수 있기 전에 부채를 갚기 위해 몇 년을 일했다. 그들은 백인 노동자보다 적은 임금을 받았으며 가장 위험한 일을 했다. 아시아계 이민자들
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.10
(역사의현장을찾아서2) 교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개
현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개하고 그 의미를 서술해 보았다. 우리나라 지형의 약 70%는 산으로 형성되어져 있기 때문에 어느 곳에서나 산과 골짜기, 계곡이 이루는 ‘산수경관(山水景觀)’을 접할 수 있다.과거 우리 선조들은 자연을 벗하며 살고자 노력했고 이
11페이지 | 5,000원 | 2021.09.09
탐구하는 이론으로 작업관리에 관심을 가지고, 인간관계론은 인간의 욕구충족이 생산성의 향상에 영향을 미친다는 가정을 가진 인간중심이론이다. 과학적 관리론은 산업전반에 관리지침으로 수용되고 적용되었을 뿐만 아니라, 조직이론의 발전에 지대한 영향을 남겼으며 비능률적인 인간유기체를 최
13페이지 | 5,000원 | 2020.04.13
삶의 현장에서 (직장, 가정 또는 학교) 느끼는 스트레스 요인과 그로 인해 발생하는 결과 (신체적 정신적 영적 등 총체적으로)에 대해 논의해 보았다. 그리고 간호 현장의 문제를 정확하게 파악하고 본인이 애용하는 특별한 스트레스 관리 방법 및 간호사의 이직을 줄이는 방안에 대해 논의하며 현재 병
13페이지 | 5,000원 | 2020.04.13
간호관리4공통) 보건의료조직(예 병원)이 갖는특성설명한후 학생여러분들이 실제로 삶의현장에서 직장가정 또는학교느끼는 스트레스줄이는방안에 대해 논의하시오0k
연구 관련변수의 검증을 중심으로 .간호학회지, 24(4). 584-596.8. 이병화(2009). 병원정보시스템내의 간호생산성향상효과에 관한 연구.간호행정학회지, 5(2). 237-252.9. 장금성(2009). 병원내 간호부문의 지식경영 도입을 위한 전략. 간호학 탐구, 8(1).170-181.10. 지성애 외. 간호관리학 II. 서울; 수문사. 2006.
12페이지 | 6,000원 | 2020.03.14
탐구, 관찰, 측정, 과학적 비교의 원칙을 적용하여 연구한 이론으로 작업 표준을 위한 시간과 동작 연구를 통해 발전시켰다.과학적 관리론의 특징은 먼저 작업능률을 향상시키는 분업 전문화의 원리에 입각한 직무설계를 하고 종업원에게 과업 할당을 과학적으로 결정하기 위해 작업 표준을 위한 시간
13페이지 | 4,000원 | 2020.03.10
현장연구방법론 초안 북한이탈 청년의 청소년기 삶에 대한 회고 연구
탐구기법을 활용한 것으로 자신의 삶에 대한 이야기를 끊임라없이 말하고(story telling) 이를 다시 이야기함으로써(retelling story) 경험에 대한 의미를 형성해가는 과정에 대한 연구이다. 내러티브 탐구는 참여자의 관점에서 그들의 삶을 단지 있는 그대로 해석하고 기술하려는 차원을 넘어 참여자와 함께
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
[초등도덕교육] Kohlberg(콜버그의 이론, 사례탐구 및 현장적용)
현장적용사례 ③은 다른 사례에 비해 조금은 가볍게 다룰 수 있는 사례로서 딜레마 토론을 시작하는 단계에 있는 학생들에게 딜레마 토론에 대한 부담감을 줄일 수 있고, 조금은 흥미로운 상황을 제시함으로써 학생들의 흥미와 집중력을 이끌어 낼 수 있다. 또한 초등학교 도덕교과에서 정직한 삶에
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
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