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복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 종류, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 핵심, 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 확인 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 내용Ⅲ. 복합지능이론(다중지능이론, MI이론)의 종류1. 논리,
9페이지 | 5,000원 | 2013.07.29
[교육심리학][교육심리]교육심리학(교육심리)구분,영역,인간본성이론,인간학습이론,심리사회적발달이론,복합지능이론,적응기제이론,게슈탈트법칙이론
교육심리학(교육심리)의 구분과 영역, 교육심리학(교육심리)의 인간본성이론과 인간학습이론, 교육심리학(교육심리)의 심리사회적발달이론과 복합지능이론, 교육심리학(교육심리)의 적응기제이론과 게슈탈트법칙이론 분석Ⅰ. 교육심리학(교육심리)의 구분과 영역1. 구분1) 이론 심리학2) 응용심리
16페이지 | 5,000원 | 2011.05.27
가드너(Gardner)의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence)
가드너(Gardner)의 다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence)1. 다중지능이론의 기본 가정다중지능이론(Theory of Multiple Intelligence)은 모든 인간은 7개에서 9개의 지능을 가지고 태어난다고 기본적으로 가정한다. 또한 대부분의 사람은 충분한 능력의 수준까지 각 지능을 개발할 수 있고 지능은 복합적인 방식
4페이지 | 2,000원 | 2011.11.16
지능이론‘지능은 어떤 요소로 구성되어 있는가?’에 관한 연구.지능의 심리 측정 이론스피어만의 g요인설 / 써스톤의 기본정신 능력 / 길포드의 지능구조모형 / 카텔의 유동적 지능과 결정적 지능지능의 체제 이론스턴버그의 삼원이론 / 가드너의 복합 지능이론 ★ 비네의 지능 구성요소비네 :
5페이지 | 800원 | 2015.06.27