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배려-상대방의 입장에서 생각하기1. 이야기 채택의 이유와 활용 목표첫 번째 이야기는 대부분의 초등학생들이 한 번쯤 직접 겪어봤을만한 이야기로, 경험적 동감을 이끌어내기 쉬운 내용이다. 이러한 누구나 한 번쯤 겪어봤을 만한 경험사례를 제시해 주어 동감을 이끌어 낸 후, 잘못된 배려의 이야기
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
초등 6학년 국어교육- 상대방을 배려하는 말하기1. 단원명2. 주요 학습 내용 및 활동3. 재구성방향1. 단원명 : 6학년 1학기 8단원 ‘함께하는 마음’2. 주요 학습 내용 및 활동차시주요 학습 내용 및 활동1-단원의 개관 및 학습 안내-상대를 배려하는 말 하기가 필요한 까닭 알아보기2-상대방을 배
3페이지 | 700원 | 2014.08.19
이야기를 통한 교육 - 배려 -상대방에게 맞는 배려를 실천
이야기를 통한 교육 - 배려 1. 배려를 선정한 이유배려(配慮)의 사전적 정의는 ‘도와주거나 보살펴 주려고 마음을 씀’이다. 이처럼 배려는 내가 아닌 상대방을 생각하는 가치이다. 상대방의 입장에서 생각해보고 그 사람이 원하는 것, 필요로 하는 것을 도와주고, 보살펴주는 것이다. 그동안의 나는
3페이지 | 800원 | 2015.04.24
배려의 교육적 요구와 실천 보고서1. 서론1-1 조사 선정 및 동기1-2 조사 목적1-3 조사 방법2. 본론2-1 설문지 준비과정 2-2 우리의 생각과 설문지 분석의 실제적 적용2-3 심층인터뷰1) 인터뷰 준비과정2) 인터뷰 답변의 일반적인 분석3) 인터뷰 답변
24페이지 | 2,100원 | 2011.01.11