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보건교육D형] 초/중고등학생의 흡연예방교육 -그린의 PRECEDE-PROCEED 모형 적용, 학습지도계획서, 초중고등학생의 흡연예방교육, 보건교육D형
보건교육D형,보건교육 D형,방통대 보건교육D형: 초/중고등학생의 흡연예방교육, PRECEDE PROCEED 모형 적용, 한 시간분량의 학습지도계획서 포함2018 보건교육D형보건교육D형 초/중고등학생의 흡연예방교육- 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한다.- 반
12페이지 | 5,000원 | 2018.03.25
2020년 방통대 보건교육D형] 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육-보건교육D형 중간과제물, 보건교육D형, 직장남성여성 직무스트레스예방교육, 보건교육D형
교육 -개별적으로 개인을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적, 생활양식 특성을 상세히 기술 -반드시 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성 -한 시간분량의 학습지도계획서를 포함에 대한 답을 충실히 정리한 2020년 방송대 보건교육D형 보고서입니다. 양질의 자료이니 방통대 보건교육D형 중간과
15페이지 | 5,000원 | 2020.04.09
방통대 간호학과 4학년 보건교육 D형 과제물 인구사회적 특성, 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형, 보건교육지도안 작성
2011학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 보건교육학 번 :성 명 : o 과제유형 : D 형o 과 제 명 : * 개인이나 집단 선택 시 선택된 대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술하도록 하며, 집단을 대상으로 하는 경우 보건소, 복지관, 학
6페이지 | 1,500원 | 2013.06.28
[보건교육 D형] 직장(남성여성)에 대한 직무스트레스예방교육
방통대 간호학과 4학년 보건교육 D형 직장(남성/여성)에 대한 직무스트레스예방교육Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 보건교육의 개념1) 정의2) 목적3) 필요성4) 일반적 원리2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형1) 개념2) 단계(1) 1단계(사회적 진단) (2) 2단계(역학적 진단) (3) 3단계(행동 및 환경적 진단) (4) 4단계(
14페이지 | 4,000원 | 2020.04.10
(주)보건교육지원센터 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)보건교육지원센터 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)보건복지사이버평생교육원 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)보건복지사이버평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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