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함세덕의 ‘동승’에 나타난 갈등구조, 캐릭터 구축 양상, 극적 시공간의 특징 조사동승에 나타나는 인물간 갈등 구조 작품의 주요 등장인물은 도념이라는 이름을 가진 주인공 (동승), 그를 지금까지 양육하고 있는 주지스님, 그를 양자로 데려가고자 하는 미망인, 그리고 절에 자주 들러 주지스님의
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
동승 : 14세의 아이로 파계한 중인 어머니와 사냥꾼인 아버지 사이에서 태어났다. 비록 자신을 버린 어머니이나 어머니를 그리워하고 만나고 싶어 하여 어머니에 관한 소식을 알아내고자 노력한다. 하지만 사실 어머니를 만나고 싶은 마음보다는 절을 떠나 세상으로 나가고 싶은 마음이 더 커서 미망인
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
동승의 이름은 도념이고, 그의 생모는 여승이었으나 사냥꾼과 만나 절을 떠났다. 주지승은 도념에게 기다림을 포기하게 하지만 도념의 모자에 대한 정은 깊어만 간다. 이때에 서울의 미망인이 내려와서 자식의 제를 지내게 되는데, 생모가 미망인과 닮았다는 말에 동승은 미망인에게 어머니에 대한 그
3페이지 | 800원 | 2004.01.02
동승, 도념은 아직 불교적 사상을 내면화 하지 않은 인물이다. 그 가르침에 대한 깨달음 보다는 어머니에 대한 사랑과 그리움의 깊이, 또 ‘동네’ 라고 일컬어지는 속세에 대한 동경의 깊이가 더 크다. 초중반에 걸쳐 여느 아이들처럼 마음껏 뛰어놀고 싶어 하는 모습이라던지 미망인을 어머니와 동일
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
동승에서 나타나는 캐릭터들을 두 부류로 나누면 동승의 입장에 동조하는 초부와 미망인 두 캐릭터와, 동승의 의지에 반대를 가하는 주지와 정심으로 나눌 수 있다. 부수적으로 인수와 미망인의 친정모도 동승과는 반대 입장인 부류에 속한다고 볼 수 있다. 주위 사람들이 수근 거리는 말에 따르면 도
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
함세덕의 을 읽고-작품의 갈등 구조, 캐릭터의 구축 양상, 극적 시공간의 특징 등에 대해-희곡개괄 이 작품은 함세덕의 초기작으로, 한 동승의 이야기를 그리고 있다. 동승(도념)을 중심으로 미망인, 주지, 초부, 정심 등 주변 인물들과의 관계를 통해 그리움과 기다림, 기다림의 좌절, 세
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동승>에 나타난 갈등구조희곡 에는 등장인물과의 관계에 따라서 그 갈등구조가 여러 가지 형태로 나타난다. 이렇게 여러 형태로 나타나는 갈등구조는 모두 한 가지 사건으로 인하여 생기는 것으로, 그 사건은 바로 ‘도념이 미망인을 따라서 서울로 가려고 하는 것’이다. 이 사건은 갈등 구조를
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동승>에서 나타난 인물들의 극적행동의 대표적 인물은 도념, 주지, 미망인이다. 도념은 14살 동승으로 자신을 절에 두고 떠난 어머니를 그리워한다. 극에선 어린이를 잘 등장시키지 않는다. 행동에 대한 주체성이 부족하다고 판단하기 때문이다. 그러나 도념은 다르다. 토끼의 살생이 발각된 후
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
희곡론-동승 분석하기희곡론 교재에 실린 동승은 엄마를 그리워하는 어린 수도승 도념과 절을 떠나려는 도념을 막는 주지스님, 도념을 수양아들로 삼으려는 미망인을 중심으로 이야기가 전개된다.1. 캐릭터 1)도념 도념은 14살이다. 나무에 그어 놓은 금만큼 키가 자라면 어머니가 오신다는 기대
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
함세덕, 1. 갈등구조의 갈등구조는 1) 도념의 내적 갈등, 2) 도념과 주지의 갈등, 3) 미망인과 주지의 갈등, 4) 도념과 인수의 갈등, 5) 인수와 초부의 갈등 등으로 정리할 수 있다. 이를 큰 것부터 순서대로 정리해보자면 다음과 같다.1) 도념의 내적 갈등극 외적으로 보자면 2) 도념과 주지의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29