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[인문학] 한 문장의 문법적 이해를 돕는 화용 이론-의문문과 명령문을 중심으로
명령문, 청유문, 의문문 과 같은 문장의 종류 결정ex) 구경꾼이 많다. / 구경꾼이 많니? / 구경꾼들은 물러가거(-어)라. ④화의 주체(=화자) 의 기분을 표현ex) 구경꾼이 많구나. / 구경꾼이 많군. / 구경꾼이 많네. ※한국어의 종결어미는 문법적으로 중요한 몇 가지 일들을 동시에 수행함을 알 수 있다.*
6페이지 | 800원 | 2011.11.28
[인문학] 한 문장의 문법적 이해를 돕는 화용 이론-의문문과 명령문을 중심으로
문법적 이해를 돕는 화용 이론- 교재의 의문문과 명령문을 중심으로생각의 태동교과서 예시) *선생님, 큰 소리로 강의 좀 못하시겠어요?위의 문장은 하위자가 상위자에게 요청하는 방식으로 이뤄지기 때문에 비문이 된다.그 이유는 무엇일까? 그렇다면 문법적 요소와 긴말하게 연관되어 있는 화
47페이지 | 2,400원 | 2011.11.28
명령문처럼 문법적 형식을 취할 수도 있다. 2) 응답(response)은 질문의 기대를 이행하는 것, 즉 대답을 뜻한다. 질문과 응답은 상보적이다. 3) 반응(reaction)은 이전에 언급한 내용을-명료화, 종합, 확장에 의해-수정하고, 긍정적 또는 부정적 으로 평가를 내리는 것을 뜻한다. 반응은 질문이나 응답 혹은 또
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
국어의 어휘와 의미 - 고성환, 국어 명령문에 대한 연구 요약
명령문에 대한 기존의 연구에서 부족한 점들을 보완해 주고, 또한 명령문의 본질을 이해하는 데에 한 걸음 더 가까이 다가갈 수 있게 해 줄 것이다.2. 기존 논의의 검토와 연구의 관점명령문에 대한 연구는 다른 문장 유형들에 대한 연구에 비해 결코 왕성했다고 할 수 없다. 초기의 전통문법적인 연구
25페이지 | 2,500원 | 2015.04.24
- 국물있사옵니다 감상문
- 발달이론 중 한 가지를 선택하여 선택한 발달이론에 근거하여 자신의 영아/유아/아동기의 발달과정을 고찰해보시오(작성시, 본론에는 근거가 된 발달이론의 선정이유와 나의발달과정을 뒷받침할 사례나 이론과 함계 자신의 영아, 유아, 아동기의 발달과정을 서술할 것/ 결론에는 근가가 된 발달이론이 나의 발달과정에 주는 시사점을 반드기 제시할 것)
- 디젤 기술
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- [간호학 실습 리포트] 소화기 내과 간경변 대상자 실습 리포트
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