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듣는 습관을 길렀고, 비언어적인 커뮤니케이션을 다듬었습니다. 이러한 경험이 계기가 되어 주변 사람들의 이야기를 들어주고 개인 상담사가 되어 주는 것이 생활이 됐습니다. 주변 사람들의 상담사가 되어주면서 얻는 것이 많은 것 제 자신이었습니다. 이러한 관계들에서 동력을 얻었습니다. 사
6페이지 | 3,000원 | 2023.02.01
듣는 습관을 길렀고, 비언어적인 커뮤니케이션을 다듬었습니다. 이러한 경험이 계기가 되어 주변 사람들의 이야기를 들어주고 개인 상담사가 되어 주는 것이 생활이 됐습니다. 주변 사람들의 상담사가 되어주면서 얻는 것이 많은 것 제 자신이었습니다. 이러한 관계들에서 동력을 얻었습니다. 사
6페이지 | 3,000원 | 2023.02.01
습관-가치․듣기의 실제-정보를 전달하는 말 듣기 -설득하는 말 듣기-정서를 표현하는 말 듣기 -친교의 말 듣기학년 범주본질원리태도청각적 식별내용 확인추론평가와 감상1학년내용(1) 듣기가 인간의 삶에서 필요함을 안다.(2) 서로 다른 말소리를 식별한다.(3) 말의 재미를 느끼며 듣는다.
42페이지 | 2,800원 | 2010.11.12
[초등 국어 모의 수업] 1-1 느낌을 나누어요(동물원에 가자)
듣는 습관을 지닌다.듣기(5) 자신감 있게 말하는 태도를 지닌다. 바른 자세로 들을 수 있다.자신 있게 말할 수 있다.읽기(1) 읽기가 인간의 삶에서 필요함을 안다.읽기(2) 글자의 짜임을 알고, 글자를 읽는다.글을 바르게 읽을 수 있다.쓰기(2) 연필을 바로 잡고 바른 자세로 글씨를 쓴다.바른
27페이지 | 2,100원 | 2009.01.22