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독일에서 배운다 독일 경제.교육.정치.복지.통일.중소기업 시대결핍이 시대정신?한국과 독일은 특수관계독일은 한국의 롤 모델인가?독일 제2 경제기적을 만들어I. 정치의 정도 - 일관성 독일의 역대 총리독일 정치의 일관성독일의 연방의회 정당들II. 독일의 경제민주화 국가균형발전은 헌법
55페이지 | 3,000원 | 2016.11.21
배운다.시니어 학교에서는 제2외국어를 공부하기 시작한다. 우리나라가 제2외국어 과목으로 일본어와 중국어를 많이 선택하는 것과 비슷한 이유로 영국에서는 프랑스어나 독일어를 많이 배운다. 학생들의 주요 과목은 영어, 수학, 과학, IT(Information Technology)로 구성되어 있다.특히, 10학년과 11학년은‘
7페이지 | 2,000원 | 2009.11.23
[문화재, 문화재교육] 문화재의 정의, 종류 고찰, 문화재교육의 필요성과 문화재교육의 의의 및 문화재교육에 대한 제언(문화재 사례)
배운다는 것은 무엇을 하는 것인가? 우리 나라 말로 ‘배운다’ 혹은 ‘학습한다’라는 말에 해당하는 것은 영어의 ‘learning’, 독일어의 ‘lernen’, 프랑스어의 ‘apprendre’이다. 프랑스의 현대 교육철학자 올리비에 루부르는 ‘배운다’ 혹은 ‘학습한다’라는 의미를 일단은 다음의 3가지 차원으로
15페이지 | 5,000원 | 2008.09.20
독일 이전의 베를린이라는 지명 속엔 많은 의미들이 함축되어 있음을 알 수 있다. 체제와 체제, 구세대와 신세대, 남자와 여자, 가진 자와 그렇지 못한 자 등으로 상징되는 그것은 지상의 어느 도시들보다 더 현실적으로 하나의 도시 이상의 것을 내재하고 있었고 무너진 베를린 장벽과 상관없이 그것들
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
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