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교육과 자녀들의 방과 후 교육을 전담하게 하는 방법으로 접근하면 보다 효율적이고 체계적인 교육적 성과를 얻을 수 있을 것이다. 이렇게 전문화된 교사집단이 양성되고 현장에서의 교육경험이 축적되면 교재나 교육과정의 효율성은 당연히 확보될 것이다. 결론 다문화사회배경에서 한국어교
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
다문화교육 지원 한국의 다문화 다문화 교육 문제점 다문화교육 정책
교육청 다문화 교육 사업 모니터링- 교대 등에 다문화교육 강좌 개설 지원- 분석 : 시,도 교육청별 사업의 중복, 과소방지를 위한 모니터링제 실시,대학 강좌 개설(2)교육과학기술부의 연도별 다문화교육 정책 현황 및 분석(2008년~2009년) - 다문화 이해, 교육 등 전문적 연구개발 기관지원, 활용- 다문
21페이지 | 2,500원 | 2021.02.16
[사회복지] 다문화 가정 어머니대상 자녀교육 프로그램 개발 및 평가
다문화가정 부모들이 문화적으로 새로운 환경에 적응하며 자녀를 양육하는데 도움을 줄 수 있도록 하기위해 구조화된 집단 프로그램을 통해 1) 자신과 자녀와의 관계를 이해하고 부모-자녀관계를 안정적으로 발전시키도록 하며 2) 한국 초등학생 부모가 알아야 할 교육제도에 대한 정보와 자녀의 발달
21페이지 | 2,000원 | 2010.12.21
다문화교육에 대해 학습한 후 한 국가 혹은 특징적인 제도 하나를 선정하여 우리나라 다문화교육에 주는 시사점을 제시하시오. 다문화교육 관련기관의 프로그램 하나를 선정하여(원격 프로그램도 가능) 프로그램의 개발 혹은 진행방법(교재 10장과 11장)의 차원에서 비판적으로 분석하시오.차 례1서
13페이지 | 4,400원 | 2022.05.13